计算机科学与工程学院简介

　　计算机科学与工程学院成立于2006年10月，拥有计算机科学技术、网络工程、软件工程、信息管理与信息系统四个本科专业和一个“计算机应用技术”硕士点，是学校首批拥有硕士点的教学单位之一。“计算机应用技术”是宁夏回族自治区的重点学科。”计算机专业基础”教学团队是宁夏自治区级教学团队。学院现有在校硕士研究生30人，本科生1000余人。学院现有教职工38人，副高以上职称10余人，具有博士学位6人，硕士学位22人。硕士研究生导师10名，其中有宁夏自治区跨世纪313学术技术带头人1人，宁夏自治区重点学科学术带头人3人。
　　学院下设计算机科学与技术系、网络工程系、软件工程系；拥有计算机基础、计算机组成、操作系统三个专业基础实验室和计算机网络、嵌入式系统、软件工程、信息管理与信息系统工程四个专业实验室：实验室设备投入共计660万元左右，设备约700台(套)；学院资料室有计算机专业期刊40余种，图书3000余册。
　　在科研方面，学院教师承担各种科研项目约20多项、累计科研经费620万元左右，其中国家科技支撑计划课题1项，省部级以上项目12项。在教学研究方面，承担自治区教学研究项目1项，校内教研项目7项；有1门自治区级精品课程，3门校级精品课程；学院教师正式出版教材5部，1部教材被评为区级优秀教材。学院教师近5年获国家级教学成果二等奖1项，自治区级教学成果一等奖1项；在国家级刊物上发表教学研究论文数十篇。

　　专业简介

　　计算机科学与技术(本科 学制四年 工学学士)

　　培养目标：本专业分嵌入式和信息系统两个方向。嵌入式方向以培养计算机软件及硬件技术方面的高级实用型人才为主要目标。学生将掌握所从事嵌入式软件工程必需的基本理论、基本技能及各种嵌入式系统设计的典型开发、调试和测试工具的使用。能在企业、事业、信息技术和行政管理部门、科研部门、教育等单位从事计算机应用开发、技术服务、科学研究、信息管理、教学工作的计算机科学与技术学科的高级应用型人才。
　　信息系统方向以培养计算机信息管理高级实用型人才为主要目标。学生将掌握计算机网络、数据库的日常管理和维护技能，支持客户/服务器结构的MIS(管理信息系统)的开发与维护技能，企事业单位计算机应用软件及Internet应用的开发技能以及计算机网络和外部设备的安装及故障诊断维护的应用型人才。
　　主要课程：计算机科学导论、程序设计语言、数据结构、操作系统、数据库系统原理、计算机组成原理、计算机网络、汇编语言、VHDL语言、JAVA语言程序设计、嵌入式系统、嵌入式实时操作系统、网络数据库应用、软件工程、嵌入式软件、信息系统分析与设计、算法分析与设计、编译原理、平台软件技术、离散数学、计算机图形学等。

　　信息管理与信息系统(本科 学制四年 管理学学士)

　　培养目标：本专业依托计算机科学与技术、经济学和管理学等主干学科，培养的学生能够在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、企事业部门等从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面工作，是具有多方面适应性的复合型专业人才。
　　主要课程：计算机科学导论、程序设计语言、数据结构、操作系统、数据库系统原理、计算机组成原理、计算机网络、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、高等数学、管理学原理、微观经济学、会计学、JAVA语言程序设计、信息系统分析与设计、信息组织与检索、企业资源规划(ERP)、网络数据库应用、运筹学、网络程序设计、管理信息系统、IT项目管理、平台软件技术、电子商务等。

　　网络工程(本科 学制四年 工学学士)

　　培养目标：本专业分网络安全、网络规划与系统集成二个方向。网络安全方向培养在网络安全技术方面具有较宽广的专业知识和实践动手能力、具有较强的实施网络安全技术能力的应用型工程技术人才。网络规划与系统集成方向培养能从事计算机网络的设计和改造、管理与维护、网络工程规划与施工、计算机网络应用软件开发的应用型工程技术人才。培养的学生能从事网络工程设计与建设、网络运行维护与管理、网络安全防护与性能分析、信息系统的安全性设计与信息安全产品开发、网络技术教育等方面的高级复合型人才。可以在政府机构、企事业单位、计算机网络公司等单位从事计算机网络科研、生产、开发和系统管理与维护等工作。
　　主要课程：计算机科学导论、程序设计语言、数据结构、操作系统、数据库系统原理、计算机组成原理、计算机网络、密码学、JAVA语言程序设计、网络安全技术、通信网络程序设计、网络数据库应用、网络规划与设计、入侵检测技术、计算机网络设备、网络规划与系统集成、网络安全技术、通信网络程序设计、综合布线与工程管理、网络检测及性能分析等。

　　软件工程(本科 学制四年 工学学士)

　　培养目标：本专业的培养方向是软件设计方向。培养能够掌握计算机软件的分析设计方法和主流开发技术，具有较强的软件设计与实现能力和规范化的软件工程设计开发素养；应能够掌握软件工程项目管理的初步理论与方法，具有软件产品的维护、推广等方面的知识结构和较好的外语水平，能够在信息产业部门从事软件设计、开发、管理，以及教学科研工作，成为德、智、体全面发展的、IT行业适用的工程技术人才。
　　主要课程：计算机科学导论、程序设计语言、离散数学、数据结构、数字电子技术基础、操作系统、数据库系统原理、计算机组成原理、计算机网络、软件工程、系统分析与设计、JAVA语言程序设计、软件工程项目管理、网络数据库应用、软件测试技术、平台软件技术、软件需求分析、软件体系结构等。

信息与计算科学学院简介

　　信息与计算科学学院成立于2006年10月，其前身是1999年成立的信息与计算科学系。在学校党委的领导和关怀下，学院坚持以改革为动力、以学科建设为龙头、以课程建设为基础、以人才培养为根本，狠抓师资队伍建设，实现了跨越式的发展。现有两个一级学科(数学学科与统计学学科)，三个本科专业(信息与计算科学专业、数学与应用数学专业、统计学专业)，两个硕士点(应用数学硕士点和计算数学硕士点)。“信息与计算科学”是国家民委的重点学科，“计算数学”是宁夏回族自治区的重点学科。“信息与计算科学专业”既是宁夏回族自治区的优势特色专业，也是国家教育部的优势特色专业。
　　学院现有教职工35人，专任教师28人。教授2人，副教授6人，讲师18人；其中博士4人，在读博士1人，硕士22人，在读硕士研究生4人。教师中有享受国务院特殊津贴的专家1人，宁夏自治区跨世纪313学术技术带头人1人，宁夏教学名师1人，校级教学名师1人。
　　经过十年多的建设，我院在学科建设、师资队伍建设、课程建设、学风建设、人才培养、教学、科研、管理等方面都取得了长足的进步。学院以基础课教学一流、科学研究一流为发展目标，在教学、科研、学科建设等各方面一直走在学校各学院前列。教学方面，学院已形成以自治区教学名师为核心的较强的师资队伍，十年来获得自治区优秀教学成果一等奖1次、二等奖2次、三等奖2次，宁夏回族自治区级精品课程3门，校级精品课程3门，校级重点教学研究项目4项，省部级教学研究项目3项，出版教材3部,教学质量稳步提高。科研方面，学院依托信息与系统科学研究所以及各系，大力开展科学研究，在优化理论与方法、信息分析与信息处理、科学与工程计算等领域的研究与应用具有较大的优势和特色，主持国家自然科学基金项目和国家社科基金项目6项(含数值所2项)，省部级科研项目21项，厅级和校级科研项目30多项，在国内外期刊上发表学术论文260余篇，其中被SCI、EI、ISTP检索的论文有50余篇，出版学术专著3部；获宁夏自然科学优秀论文一等奖2项、二等奖3项，三等奖10项。自2003年以来，我院学生获得全国大学生数学建模竞赛国家一等奖1项，国家二等奖8项，省级联合赛区一等奖7项、二等奖7项。

　　专业简介

　　信息与计算科学(信息科学方向、计算数学与应用软件设计方向、运筹与控制方向，本科，四年，理学学士，国家级优势特色专业)

　　培养具有良好的数学基础和计算机基础，掌握信息与计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学的知识和熟练的计算机技能进行信息分析与信息处理、科学计算与软件开发以及解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发以及管理工作的高级专门人才。
　　主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、微分方程、离散数学、概率统计、数学模型、计算机基础、高级语言程序设计、数据库原理、数据结构与算法、软件工程、数学软件与数学实验、信息科学基础、数字信号处理、数值计算方法、数值代数、微分方程数值解、复变函数、实变函数与泛函初步、计算机图形学、运筹与优化、编码理论、图形图象处理、智能计算、计算机组成原理、计算机网络等。

　　数学与应用数学(应用数学方向、金融工程方向、数学教育方向，本科，四年，理学学士)

　　培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具有运用数学知识，使用计算机解决问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究、教学工作或者在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究以及管理工作。数学教育方向还培养具有良好的教师职业素质，了解教育法规、数学教学领域的最新研究成果和教学方法，掌握并能初步运用教育学、心理学以及数学教学理论开展数学教育活动的人才。
　　主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、微分方程、离散数学、概率统计、数学模型、计算机基础、高级语言程序设计、数据库原理、数据结构与算法、复变函数、实变函数与泛函初步、数学软件与数学实验、金融数学、金融衍生工具、投资组合优化与风险控制、数学生物经济学、生物数学、计算机组成原理、计算机网络、数值计算方法、运筹与优化、金融数学、生物数学、经济学原理、投资学、证券投资学等。数学教育方向还开设教育学、心理学、中学数学教材教法、初等数学研究、数学史等。
　　
    统计学专业(统计信息与决策方向、保险精算方向、应用统计方向，本科，四年，理学学士)

　　本专业培养具有良好的数学或者数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地应用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、金融、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或者在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
　　本专业的主要课程：高等数学、高等代数、离散数学、计算机基础、高级语言程序设计、数据库原理、概率论、数理统计、运筹学、统计学原理、西方经济学、计量经济学、管理学、统计软件及统计实验、数据分析、应用随机过程、回归分析、时间序列分析、多元统计分析、抽样调查、非参数统计、贝叶斯统计、试验设计、质量控制与可靠性分析、统计预测与决策、保险学、利息理论、风险理论、生命表基础、寿险精算、非寿险精算、精算实务、投资学、证券投资学、会计学等。
　　

法学院简介

　　法学院现有全日制在校本科生近900人，自1984年至今，学院先后为国家培养本、专科生3000多人。法学院现下设两个系(法学一系和法学二系)、两个中心(实践教学中心和诊所式法律教育中心)、两个办公室(法学院办公室和学生工作办公室)、一个设备先进、功能齐备的专业模拟法庭和一个专业资料室。为强化实践教学环节，法学院还设有法律援助事务机构(银川市法律援助中心北方民族大学工作站)，在区内建立19个稳定教学实习基地。
　　法学院现有教职工39人，其中，专任教师33人，教辅人员6人。其中教授7人，副教授13人，占教师人数的51.3%，这是敬业、成熟，有着较高教学水平和经验丰富的师资队伍。
　　法学院坚持以人为本，遵循高等教育规律的办学指导思想，以深化教学改革为动力、以学科建设为龙头、以课程建设为核心、以师资建设为重点、以实践教学为特色、以提高教学质量和人才培养质量为目标，依托宁夏、立足西北，面向少数民族地区，服务全国，把法学院办成在西北有较大影响，宁夏一流的法学本科教学基地。

　　专业简介

　　法学专业培养目标：本专业培养具有公平、公正的民主法治信念，扎实的法学理论基础、较强的实践能力和创新精神，良好的法律职业道德，具有获取知识的能力、交流的能力、适应社会的能力、初步的研究能力、较强的解决实际问题的能力，能在国家机关、企业、事业单位、社会组织、法律服务机构等部门从事法律事务工作的应用型人才。要求学生系统掌握法学理论知识，熟悉国家法律和党的相关政策，了解国家的民族立法和民族政策，接受法学思维能力、实际操作能力的基本训练，具备运用法学理论知识分析、解决各类法律事务的基本能力。
　　主要课程：宪法学、法理学、中国法制史、民法学、刑法学、行政法与行政诉讼法、经济法学、商法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、知识产权法学、劳动社会保障法学、环境与资源保护法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学。
　　本专业分刑事法、民商法、国际经济法、金融法四个方向。

　　法学(刑事法方向 本科 学制四年 法学学士)

　　培养目标：刑事法方向培养具有扎实的专业理论知识，熟悉刑事法律、法规，具有较强实践能力，能从事刑事侦查，刑事司法，刑事辩护、犯罪矫治、狱政管理、刑事侦查与鉴定等刑事相关领域工作的应用型人才。　

　    法学(民商法方向 本科 学制四年 法学学士)

　　培养目标：民商法方向培养具有扎实的专业理论知识，熟悉民商事和经济法律、法规，具有依法管理各种社会经济事务能力，能从事公、检、法、仲裁、工商、税务、金融及企、事业单位法律事务工作的德才兼备的民商法律应用型人才。

        法学(国际经济法方向 本科 学制四年 法学学士)

　　培养目标：国际经济法方向培养具有扎实的专业理论知识，熟悉国际经济法律、法规，掌握国际贸易、国际投资、国际金融等专业知识，能在司法机关、涉外经济、商事机构、仲裁机构中从事涉外经济法律事务的应用型人才。

        法学专业法学(金融法方向 本科 四年 法学学士)

　　培养目标：金融法方向培养具有扎实的专业理论知识，熟悉金融法律、法规，掌握金融学、银行学、证劵投资学等金融基本理论和基础知识，能在银行、证劵、保险和其他金融机构，以及政府金融管理部门从事各项金融法律事务工作的应用型人才。
　　

文史学院简介

　　文史学院是由原中文系和原文化旅游管理系的历史学专业组建而成。学院拥有一支年龄、学历和职称结构较为合理的师资队伍，现有教师55人，其中教授13人、副教授26人，讲师14人，助教2人。博士学历12人，硕士学历17人。文史学院教师在方言研究、修辞学研究、历史学研究、文学创作和摄影教学与实践方面都有突出成就，在自治区内外享有很高声誉。
　　文史学院近年来不断推进教学改革，调整专业结构，优化课程体系，现有汉语言文学、新闻学、传播学、广告学、历史学五个专业和中国少数民族史、专门史、语言学及应用语言学、中国古代文学四个硕士培养点，中国少数民族史、语言学及应用语言学两个自治区级重点学科。中国少数民族史、古代文学两个自治区级精品课。汉语言文学专业为自治区级优势特色专业。
　　文史学院不断改善办学条件，已建有“新闻媒体综合实验室”：包括“平面设计与网络综合实验室”、“数字化影视制作实验室”、“摄影实验室”、“声像教学室”，“演播室”基本上能满足实践教学的需要。同时，为了给学生创造一个良好的实习环境，文史学院与自治区内外多家教育、行政、事业单位和多家媒体机构签订了共建实习基地的协议。近年来，毕业生就业率一直稳定在85%左右，学生以良好的专业素质和实践能力受到用人单位的好评。

　　专业介绍

　　汉语言文学(本科 学制四年 文学学士)

　　培养目标：本专业培养具备系统的汉语言文学知识和一定文学理论素养的，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关、公司企业、事业单位从事文学评论、汉语言教学与研究工作；以及在文化宣传方面能从事实际工作的汉语言文学高级专业人才；从事秘书、文档管理等应用型人才。
　　主要课程：古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、基础写作、语言学概论、比较文学、民族民间文学、古代文论、美学等。

　　汉语言文学(教育方向 本科 四年 文学学士)

　　培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，能从事大中专院校的中文教学、中学语文教学工作、汉语言文学研究工作以及在文化宣传、管理部门工作的专业人才。
　　主要课程：古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、基础写作、文学概论、基础写作、语言学概论、比较文学、民族民间文学、教育学、心理学、现代教育技术、中学语文教学法等。

　　新闻学(本科 学制四年 文学学士)

　　培养目标：本专业培养具备系统的新闻理论知识与实际技能，具有宽广的文化与科学知识，、熟悉我国新闻、宣传的政策法规，能在新闻、出版、宣传部门从事编辑、记者与管理经营等工作的新闻学高级专门人才和应用型人才。
　　主要课程：公共计算机基础、外语、古代汉语、现代汉语、古代文学、现当代文学、基础写作、新闻学概论、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、传播学、广播电视学、三维动画设计、电视摄像技术、影视作品赏析、数字化影视制作、电子新闻采编等。

　　广告学(本科 学制四年 文学学士)

　　培养目标：本专业培养具备系统的现代广告学理论知识和实务技能，具有现代广告理念，具备合格的知识和能力结构，掌握现代广告策划、创意、设计、制作及市场营销、媒体传播技能，能在新闻媒介部门、广告公司、信息咨询行业及大型企业从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作的高级人才。
　　主要课程:公共计算机基础、外语、实用美术基础与广告设计、广告策划与创意、广告学概论、传播学、市场营销学、平面广告设计、广告媒介、广告文案写作、网络传播、计算机辅助设计与电脑三维动画制作、广告摄影、数字化影视制作、电视摄像技术等。

　　历史学(本科 学制四年 历史学学士)

　　培养目标：本专业培养具有一定马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，有进一步培养潜能的史学专门人才。毕业生适合在国家机关、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事实际工作，在中学从事教学、管理等工作的应用型、复合型专门人才。
　　主要课程：中国通史、世界通史、古代汉语、史学导论、中国历史地理概论、中国史学史、考古学通论、近现代国际关系史、中国古代北方民族史、中国思想文化史、世界现代化进程、中学历史教学法、教育学、心理学、公共计算机基础。

　　传播学(本科 学制四年 文学学士)

　　培养目标：本专业培养拥有系统的传播学与新闻学理论和实务知识，具备较强的计算机网络技术和应用技能，熟悉网络传播运作，精通网络传播实务操作知识，能够从事新闻网站和商务网站的设计制作、编辑、策划工作，以及在新闻出版、网络公司、政府信息部门以及企事业单位从事媒体理论研究、节目评估、传播策划设计、内容采编、技术制作、网络营销与电子商务信息分析与管理等工作的复合型新闻人才。
　　主要课程：传播学概论，网络传播学、媒介与社会、世界传播史概况、新闻业务通论、网络基础知识与应用、网络信息管理、网页设计、网络动画与多媒体设计、网络编辑、数字化影视制作、数码摄影、平面设计、新闻学概论、新闻采写专题，跨文化传播、人际传播、组织传播等课程。
　　

商学院简介

　　商学院目前共有经济学、金融学、国际经济与贸易、电子商务、工商管理、财务管理、会计学7个本科专业，跨经济学、管理学两大学科门类；同时面向全校开设了金融学、国际经济与贸易、工商管理、会计学、财务管理5个的辅修专业，在校生人数1800余人。
　　商学院有一支素质较好、能力较强、敬业爱岗的教师队伍。现有教职员工66人，其中教授9人、副教授28人，讲师17人，外聘专兼职教授、副教授和专家学者10人。几年来，有43名教师取得博士、硕士学位，各专业的学术梯队正在形成，承担了国家级、省部级、校级多项科研课题，并取得了多项省部级教学成果奖和科研成果奖。
　　学院立足于建设学科优势互补的经济、管理专业的教学平台，遵循“以人为本，因材施教”的教学宗旨，突出“厚基础、宽口径、重实践、强技能”的教学模式，广泛采用现代化的教学手段授课。十几年来，共培养经济、管理类本专科毕业生3200余人，受到用人单位的广泛好评。各专业就业率保持在90%以上。
　　学院设有金融研究所、中日经济问题共同研究所、经济管理综合重点开放实验室、图书资料室等机构，教学、科研、实践设施齐全。其中，“经济管理综合实验室”为国家民委重点综合开放实验室、自治区实验教学示范中心，为培养高层次、应用型人才搭建了良好的平台。

　　专业介绍

　　经济学(本科 学制四年 经济学学士)

　　培养目标：本专业培养具备马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力。能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理以及教学、科研工作的专门人才。
　　主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易学、发展经济学、国际税收、会计学、统计学、计量经济学、金融学、财政学、市场营销学、国际金融学等。

　　国际经济与贸易(本科 学制四年 经济学学士)

　　培养目标：本专业培养具备较扎实的经济学原理和国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际贸易发展现状，熟悉通行的国际贸易规则、法律与惯例，通晓中国对外贸易的政策法规，具有国际视野，能够熟练运用外语，在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事贸易管理、进出口业务、开展国际商务活动的应用型人才。
　　主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际经济法、国际贸易、国际贸易实务、国际市场营销学、金融学、国际金融管理、国际结算、统计学等。

　　金融学(本科 学制四年 经济学学士)

　　培养目标：本专业以培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，满足社会对金融人才的多元化需求，掌握现代金融理论的分析方法和金融业务技能，熟悉国家有关金融政策和法规，具有在银行、证券、保险等金融领域及其他经济管理部门、中介机构、政府管理部门和各类企事业单位从事相关工作的应用型人才。 
　　主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、财政学、市场营销学、保险学、国际金融学、国际金融管理、金融市场学、证券投资学、投资银行业务与经营、商业银行经营管理学、中央银行学等。

　　会计学(本科 学制四年 管理学学士)

　　培养目标：本专业培养具备现代经济学、管理学的基础知识和计算机应用能力，掌握必要的会计理论、操作原理和方法，能在会计师事务所从事注册会计师工作，在企事业单位及政府部门从事财会工作，在高等院校、科研机构从事会计专业教学、科研工作的应用型人才。
　　主要课程：微观经济学、宏观经济学、初级会计学、中级财务会计、成本会计学、管理会计学、财务管理、经济法、审计学、会计电算化、统计分析软件操作、管理信息系统等。

　　财务管理(本科 学制四年 管理学学士)

　　培养目标：财务管理专业培养具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的知识，具有分析和解决证券、理财、投资等问题的基本能力，能在证券公司、信托投资公司及其它企事业单位从事理财投资分析、基金管理、资金运营和财务顾问等工作的应用型人才。
　　主要课程：微观经济学、宏观经济学、初级会计学、中级财务会计、成本会计学、财务管理学、管理学、资产评估学、金融学、中级财务管理、审计学、证券投资学等。

　　工商管理(本科 学制四年 管理学学士)

　　培养目标：本专业学生通过学习管理学、经济学及一定的人文社会科学和自然科学基础理论和基本知识，接受相关专业方面的基本技能训练，掌握科学的思维方法。培养具备从事市场营销、人力资源管理、房地产经营与管理工作所必需的专业技能，具有创新思维能力、信息获取及处理能力以及本专业所必需的其它基本技能。能在企事业单位和政府部门从事市场营销、人力资源管理、房地产经营与管理以及教学、科研、策划等工作，具有职业素养、战略眼光、竞争意识、组织才能的应用型管理人才。
　　主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、市场营销、管理信息系统、人力资源管理、企业战略管理、金融学、统计学、初级会计学、财务管理学、经济法、组织行为学、电子商务、商务英语等。

　　电子商务(本科 学制四年 管理学学士)

　　培养目标：本专业学生通过学习管理学、经济学、计算机科学与技术及一定的人文社会科学和自然科学基础理论和基本知识，接受相关专业方面的基本技能训练，掌握现代信息技术、经济管理理论与方法、现代商贸及网络营销理论与实务、电子商务系统的分析、设计、实现及运营的技术，了解从事电子商务的相关法律，能够在企事业单位、政府部门从事电子商务及管理信息化等相关工作的应用型、复合型人才。
　　主要课程：电子商务概论、计算机网络技术、经济法、面向对象的程序设计、数据库原理与应用、电子商务法律、网络经济学、电子商务安全、电子商务物流管理、网上支付与结算、市场营销学等。
　　

设计艺术学院简介

　　设计艺术学院自成立以来，遵循艺术教育的发展规律，坚持教学与实践相结合，以培养高素质应用型人才为主，同时把握艺术教育的规律，注重拔尖人才的培养，为社会培养厚基础、高素质、综合性的设计应用型人才和未来的美术家。
　　设计艺术学院建立了一支具有较高水平的师资队伍，现有教职工43人，其中专业教师36人(教授2名、副教授7名、讲师12名，博士研究生1名，硕士研究生14名)。现有教学行政用房8500平方，其中专业课教室2755平方，各类教学实验室4177平方(计算机实验室、多媒体教室、图书资料室、艺术作品成列馆、印前实验室、彩喷刻字实验室、测绘实验室、模型制作实验室、雕塑实验室、陶艺实验室、金属加工实验室、中国画临摹实验室、集群渲染实验室、非线编辑实验室、定格动画实验室、光影构成实验室等学生实践场所)，以及各类教学实验设备800多万元。

　　专业介绍

　　艺术设计专业(视觉传达方向 本科 学制四年 文学学士)

　　培养目标：培养具备平面设计领域系统的理论知识，扎实的专业基础，宽泛的设计实践及综合应用能力，并具有创新意识，能在新闻出版、广告设计、包装设计、网络传媒、院校等行业从事设计、策划、生产、管理，以及研究和教学等方面的应用型、研究型人才。
　　主要课程：设计素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成、立体构成、视觉传达基础、基础图案、商业摄影、想象构成、印刷工艺、VI设计、书籍装帧设计、包装装璜设计、广告招贴设计、展示设计、网页设计等课程。

　　艺术设计专业(环境艺术方向本科 学制四年 文学学士)

　　培养目标：培养具备环境空间设计领域系统的理论知识，扎实的专业基础，能在环境规划、市政建设、中高等艺术学校，以及相关科研单位从事专业设计、生产、管理、教学和研究的专业人才；培养能在环境景观、园林及广场设计，室内设计与施工管理等方面的应用型人才。
　　主要课程：设计素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成、立体构成、3DMAX、AutoCAD、手绘效果图及工程制图、空间设计、室内设计、室内装饰设计、快题设计、环境景观设计、模型制作等课程。

　　艺术设计专业(公共艺术方向 本科 学制四年 文学学士)

　　培养目标：培养具备公共艺术设计领域的理论知识，扎实的专业基础，宽泛的设计实践综合应用能力。能在环境规划、市政建设、中高等艺术院校，以及相关科研单位从事专业设计、研究、教学、生产、管理和现代雕塑、环境景观设计、公共设施造型设计方面的应用型人才。
　　主要课程：素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成、立体构成、雕塑基础、环境雕塑设计与技法、材料工艺学、现代雕塑技法、工程力学与工程制图、环境与景观设计、公共设施造型设计、计算机辅助设计等课程。

　　绘画专业(油画方向 本科 学制四年 文学学士)

　　培养目标：培养具有扎实的造型艺术基本理论知识，具备油画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在艺术教育、艺术创作、艺术作品展示、群众艺术，以及个体艺术创作等行业中从事教学、创作、管理工作等方面的应用型人才。
　　主要课程：速写、素描静物、油画静物、素描肖像、油画肖像、风景写生、油画创作、中外美术史、艺术概论、油画人体、素描人体、平面设计、室内设计、古典油画技法、艺用解剖学、现代综合绘画等课程。

　　绘画专业(中国画方向 本科 学制四年 文学学士)

　　培养目标：培养具备扎实的艺术基本理论知识，具备中国画创作、教学、研究能力，能在中高等艺术院校、艺术创作单位、艺术作品陈列单位、群众艺术单位从事教学、创作、管理等方向的应用型人才。
　　主要课程：素描、速写、色彩、白描临摹与写生、工笔花鸟临摹与写生、工笔人物临摹与写生、写意花鸟临摹与写生、写意人物临摹与写生、水墨山水临摹与写生、写意创作、中西方美术史、艺术概论、计算机辅助设计、平面设计等课程。

　　动画专业(本科 学制四年 文学学士)

　　培养目标：培养具备动画设计领域系统的理论知识，丰富的艺术修养和扎实的造型能力，熟练掌握影像造型设计的基本规律，精通动画设计、多媒体应用设计、网络动画设计，以及与之相适应的相近专业的知识技能，能在广播电视、广告、网站、影视制作公司等专业领域从事动画电影、电视动画系列片、三维美术设计、网络动画以及数字影视制作等相关工作的应用型人才。
　　主要课程：动画素描、动画速写、色彩写生、艺术概论、视听语言、动画概论、动画制作、影视编导、卡通动画造型与表现技法、影视卡通表现与应用、三维动画基础、三维动画表现与应用、摄像、摄影、影视后期合成、计算机图像处理、网页动画、影视动画创作等课程。
　　

外国语学院简介

　　外国语学院的前身是外语教研室(1984年)。1993年招收专科生，1998年招收英语本科生，2006年招收日语本科生。现有英语(商贸英语方向、英语教育方向、英语翻译方向、旅游英语方向、涉外文秘方向)和日语两个本科专业。普通全日制在校本科生734人。截止2009年，共培养本专科生1877名。近三届学生就业率均在80%以上。全院在编教师71人，专任教师63人，其中教授4人，副教授17人，硕士以上学历37人，其中博士5人，常年聘请英语外籍教师4人，日语外籍教师1人。
　　2004年至今教师共发表各级各类学术论文202篇，出版专著10部，译著4部，目前承担各级科教研项目25项，其中承担各级科研项目25项。获自治区教学成果二等奖2项，学校教学成果一、二、三等奖各1项。《综合英语V、VI》为自治区级精品课程，《英语写作》、《英语听力》、《大学英语》为校级精品课。
　　学院资料室藏书有汉、英、日、俄等外文书籍8644册，其中工具书150册，期刊95种，报纸15种。学校现有12间(648座)多媒体语言实验室供外语教学使用，主要承担专业外语听力、语音、视听说、口译、笔译、外贸函电、修辞写作、教学法、第二外语等课程的教学任务。
　　加强实践教学环节， 2002年起，我院共组织了七届“CCTV杯”英语演讲大赛，有10人代表宁夏地区参加全国半决赛；2005年选派近30名优秀学生作为2005年APEC循环经济与中国西部大开发会议的志愿者；2006年选派2名学生在银川市摩托车旅游节为银川市市长做翻译工作；2002年起我院与美国大学生国际校级交流基金会联合举办夏令营，每年由我院选派15名学生与美方15名学生组成夏令营；2009年选派39名英语和日语专业的优秀学生作为2009年宁夏国际投资贸易洽谈会的志愿者。这些活动有力地促进了学生外语交际能力的整体提高，对增强我院学生学习兴趣、开阔视野及加强语言应用能力起到了很大的推动作用。

　　专业简介

　　英语(商务英语方向  本科  学制四年 文学学士)

　　培养目标：培养具有较为扎实的英语语言基础和商贸专业知识技能及比较广泛的科学文化知识，能够在外事、文化等行政管理机关及各类企事业单位，从事外事、经贸、商务和科研等工作的复合型应用人才以及向硕士研究生阶段过渡的研究型人才。
　　主要课程：综合英语、商务英语、听力、口语、语音、阅读、写作、语法、视听说、翻译、口译、中西方文化对比、论文写作、英语语言学、英国文学选读、美国文学选读、英语国家概况、第二外语、西方礼仪、现代汉语、国际贸易实务等

　　英语(旅游英语方向 本科 学制四年 文学学士)

　　培养目标：培养具有较为扎实的英语语言基础和旅游专业知识技能及比较广泛的科学文化知识，能够在外事、旅游等行政管理机关及各类企事业单位，从事外事、旅游等工作的复合型应用人才。
　　主要课程：综合英语、旅游英语、听力、口语、语音、阅读、写作、语法、视听说、翻译、口译、中西方文化对比、论文写作、英语语言学、英国文学选读、美国文学选读、英语国家概况、第二外语、西方礼仪、现代汉语、旅游学概论等

　　英语(涉外文秘方向 本科 学制四年 文学学士)

　　培养目标：培养具有较为扎实的英语语言基础和文秘专业知识技能及比较广泛的科学文化知识，能够在外事、文化等行政管理机关及各类企事业单位，从事外事、管理等工作的复合型应用人才。
　　主要课程：综合英语、听力、口语、语音、阅读、写作、语法、视听说、翻译、口译、中西方文化对比、论文写作、英语语言学、英国文学选读、美国文学选读、英语国家概况、第二外语、西方礼仪、现代汉语、秘书学、涉外经济法等

　　英语(英语教育方向 本科 四年 文学学士)

　　培养目标：培养具有较为扎实的英语语言基础和相关专业知识技能及比较广泛的科学文化知识，能够在教育、文化、科研等行政管理机关及中、小学，从事教学、研究等工作的复合型应用人才以及向硕士研究生阶段过渡的研究型人才。
　　主要课程：综合英语、英语教学法、听力、口语、语音、阅读、写作、语法、视听说、翻译、口译、中西方文化对比、论文写作、英语语言学、英国文学选读、美国文学选读、英语国家概况、第二外语、西方礼仪、现代汉语、教育学、心理学等。

　　日语(商务日语方向 本科 四年 文学学士)

　　培养目标：培养具有较为扎实的日语语言基础和商贸专业知识技能及比较广泛的科学文化知识，能够在外事、文化等行政管理机关及各类企事业单位，从事外事、经贸、商务和科研等工作的复合型应用人才。
　　主要课程：基础日语、高级日语、视听说、口语、听力、翻译理论与实践、写作、语音、商务日语函电、国际贸易实务、商务日语口语、日本概况(文化)、中日关系史、日本近现代文学等

　　日语(旅游日语方向 本科 四年 文学学士)

　　培养目标：培养具有较为扎实的日语语言基础和旅游专业知识技能及比较广泛的科学文化知识，能够在外事、旅游等行政管理机关及各类企事业单位，从事外事、旅游等工作的复合型应用人才。
　　主要课程：基础日语、高级日语、视听说、口语、听力、翻译理论与实践、写作、语音、日本文化概况、旅游日语、旅游学概论、旅游政策与法规中日关系史、日本近现代文学等。
　　

化学与化学工程学院简介

　　化学与化学工程学院成立于2006年10月，其前身是2003年4月成立的化工系。学院下设过程机械和化学工程两个系；有过程装备与控制工程、化学工程与工艺和制药工程三个专业；现有在校学生780名左右；现有在编教职工26人，专任教师22人，其中教授2人，副教授6人，博士4人，硕士13人，硕士以上学位教师占专任教师总数的77.3%。
　　学院教师承担有国家自然科学基金、自治区科学基金项目数项，自治区教学研究和精品课程等项目多项。近5年教师发表论文111篇，其中核心期刊31篇，SCI源期刊5篇，获发明专利1项。获得自治区教学成果三等奖1项等。学院下属的基础化学实验中心被评为自治区实验教学示范中心，化工技术基础实验室为国家民委重点开放实验室。
　　学院与天津大学、北京化工大学等高校的相关专业建立了长期合作与交流关系；与南京石化集团化工设备机械厂等多家企业建立了稳定的实习基地。学生参加科研活动成效显著，大三的2名学生在公开刊物发表文章2篇，其中核心期刊1篇等。

　　过程装备与控制工程(本科 学制四年 工学学士)

　　培养目标：本专业培养具备过程工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识和技能，能在化工、石油、能源、机械、轻工、环保、制药、食品及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作。有较扎实理论基础，较强的计算机应用、专业设计与创新能力，培养出既有扎实的专业理论基础又有较强的实践动手操作能力的复合型高级工程技术人才。
　　主要课程：有机化学、无机化学、物理化学、微机原理、单片机原理、高级程序语言、工程制图、工程力学、工程热力学、工程流体力学、电工电子学、化工原理、化工工艺学、化工制图、机械设计基础、机械制造基础、过程设备设计、过程流体机械、过程装备制造与检测、过程控制原理、过程装备控制技术、互换性与测量、机械CAD基础、腐蚀与防护、化工设备断裂与失效分析等。

　　化学工程与工艺(本科 学制四年 工学学士)

　　培养目标：掌握化学工程与化学工艺的基本理论、基本方法和基本技能，培养能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、工程科学研究和经营管理等方面工作的复合型高级工程技术人才, 同时也为研究生的培养输送合格人才。
　　主要课程：工程数学、工程制图、化工制图、电工电子学、单片机原理、物理化学、化工原理、有机化学、无机化学、分析化学、化学反应工程、化工热力学、化工工艺学、化工设计、分离过程、化工制图、化工技术经济、制药工程基础、绿色化工等。

　　制药工程(本科 学制四年 工学学士)

　　培养目标：制药工程专业是以制药学工程技术与药学科学为基础，培养具备化学、制药和工程学的科学基础、制药过程专业知识和从事药品及其其它化学品的技术开发和工程设计能力，能在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面具有良好的开拓精神、创新意识和实践能力的技术复合型工程技术人才。
　　主要课程：工程数学、物理化学、化工原理、有机化学、无机化学、分析化学、化学反应工程、化工热力学、化工工艺学、有机化学、化学工程与技术、药学、制药工艺、药物合成反应、分离过程、工业药剂学等。

管理学院简介

　　管理学院现有旅游管理、公共事业管理、人力资源管理和行政管理4个本科专业。下设旅游管理系、公共管理系、人力资源管理系、实训中心以及学院办公室、学生工作办公室、学院资料室、阅览室。学院本着科学的教学观念严格进行教学管理，不断深化课程体系与教学内容的改革，改进教学手段，使本科教学工作质量不断提高。2003-2009届毕业生就业率平均达84%以上。
　　我们的办学定位是：立足北方，面向全国，为少数民族和少数民族地区培养高素质的管理人才。我们的办学理念是：以创新精神为本，以民族文化为源，尊重个性，倡导合作，提升素养，追求卓越。我们以“厚基础，宽口径，强化实践能力”为教学指导思想，在培养过程中，力求增强创新意识、注重文化素质、突出民族特色、体现个性化教育。我们的培养目标是：为少数民族和少数民族地区培养具备深厚民族文化底蕴和创新精神的高素质应用型、复合型管理人才。

　　专业介绍

　　旅游管理(本科 学制四年  管理学学士)

　　培养目标：本专业培养掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉我国旅游业的方针、政策和法规，了解旅游业发达国家的经营管理理念，具有人文与科学素质、创新精神和实践能力，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位或相应业务部门从事管理工作的中高级应用型专门人才。
　　主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、旅游学概论、饭店管理、旅行社经营管理、旅游资源学、旅游环境学、旅游地理学、会计学、旅游市场营销、客源国概况、旅游政策与法规、导游教程、旅游企业运营模拟、旅游英语等。

　　公共事业管理(本科 学制四年 管理学学士)

　　培养目标：本专业旨在培养具有公共服务意识和扎实的现代公共事业管理理论基础，具备较强社会调查能力和计算机应用能力，能在文化、教育、体育、卫生、社会保障、社区等公共事业单位和非营利组织从事人才测评、办公自动化、社会工作、社会保障与社会福利、环境保护、国际非营利组织管理等工作，并具备深厚民族文化底蕴和公共领导力的应用型公共事业管理人才。
　　主要课程：管理学、公共管理学、公共事业管理概论、微观经济学、宏观经济学、组织行为学、社会学、统计学、社会研究方法、办公自动化、摄影、网页设计、平面设计、Photoshop、SPSS统计分析、社会保障学、非营利组织管理、秘书学、速记、管理沟通、公共关系学和人力资源测评等。

　　人力资源管理(本科 学制四年 管理学学士)

　　培养目标： 本专业旨在培养掌握管理学和人力资源管理系统的理论知识；拥有人力资源管理技能，组织沟通、协调和领导技能，办公室工作技能；具备良好的职业素养和职业精神；能胜任中小企业、政府部门和事业单位人力资源管理、调研咨询、政策研究等工作；并具备深厚民族文化底蕴和创新精神的高素质应用型人力资源管理人才。
　　主要课程： 管理学、人力资源管理概论、微观经济学、宏观经济学、管理沟通、劳动法、薪酬管理、绩效管理、招聘管理、培训管理、会计学、组织行为学、劳动经济学、人员素质测评、领导学、办公自动化、招聘实训、培训实训、绩效实训等。

　　行政管理(本科 学制四年 管理学学士)

　　培养目标：本专业旨在培养掌握扎实现代行政管理理论基础，具备较强社会实践能力和创新精神，能在各级党政机关、社会组织和企事业单位从事行政管理、人事管理、民族宗教事务管理、政策研究、行政文秘与公文写作、会务会展策划等工作，并具备深厚民族文化底蕴和公共领导力的应用型行政管理人才。
　　主要课程：管理学、行政管理学、微观经济学、宏观经济学、组织行为学、人力资源开发与管理、政治学、公共经济学、公共政策学、西方政治思想史、管理学名著导读、行政法学、国家公务员制度、申论、行政职业能力测试、电子政务、公共领导力、公共谈判、会务会展和广告学等。
　　

电气信息工程学院简介

　　电气信息工程学院1988年成立，学院下设4个系(即电子信息工程系、通信工程系、电气自动化系和测控技术与仪器系)，1个教研室(电工电子教研室)；2个实验室(即电气类专业综合实验室、电工电子实验中心)；1个电子工艺实训部。拥有“电路与系统”硕士学位点和电子信息工程、通信工程、自动化、信息工程、电气工程及其自动化、测控技术与仪器6个本科专业，其中信息工程为国家民委重点学科。学院拥有一支结构较合理、素质较高的师资队伍。现有教职工49人，其中：正高职称6人，副高职称13人，讲师16人，博士5人，硕士16人，在读博士2人，在读硕士4人。在校全日制本科生1280人。
　　几年来，在科研促进教学方面取得了较大的进步。共承担自然科学基金项目1项、国家民委科研项目10项(其中重点项目6项)、自治区级科研项目9项，校级科研项目30项。获实用新技术专利8项，发表学术论文130篇，SCI、EI、ISTP检索18篇。
　　学院长期注重师德、教风和学风建设，取得了良好效果。近三年来，学生年终就业率均在88%以上。我院学生参加的2007、2009年全国大学生电子设计竞赛获甘肃赛区一等奖3项、二等奖3项；参与的2007、2009年全国大学生“挑战杯”大赛获自治区级特等奖1项、一等奖2项、国家级三等奖1项；2009年有一名同学荣获全国第六届青少年科技创新奖杯。
　　学院现有电工电子实验中心、电气类专业综合实验室和实训部。其中，电工电子实验中心包括电路原理、电子技术、计算机仿真、电工电子4个实验室；电气类专业综合实验室包括通信原理、光纤通信、数字信号处理、高频电子线路、移动通信、网络通信、微机原理与接口技术、自动控制原理与计算机控制技术、电机控制系统、可编程控制器、过程控制、电机拖动基础、DSP、单片机原理及应用、语音图像处理、信号检测与处理等专业实验室。实验室总面积3340m2，仪器设备资产近1400万元。

　　专业介绍

　　自动化(本科 学制四年 工学学士)

　　培养目标：本专业培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机技术与应用和网络技术等较宽领域的工程技术基础，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究应用等方面工作的高级工程技术人才。
　　主要课程：电路原理、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、电机与拖动基础、电力电子技术、自动控制原理、传感器原理与检测技术、可编程序控制器及应用、过程控制与仪表、电力拖动控制系统、计算机控制技术等。

　　通信工程(本科 学制四年 工学学士) 

　　培养目标：本专业培养社会发展需要，德智体全面发展，具有良好的科学素养和创新能力，系统掌握通信技术、通信系统、通信网等方面的专业知识和基本技能，能在科研、教育、企业、事业和行政管理、国防等部门从事通信领域中的通信技术及设备的研究、设计、制造、运营、维护的高级工程技术人才。
　　主要课程：电路原理、数字电路与逻辑设计、模拟电子技术、C语言程序设计、信号与系统、微机原理与接口技术、通信电子线路、电磁场与电磁波、信息通信网络概论、数字信号处理、通信原理、现代交换技术、计算机通信网、微波技术、光纤通信、移动通信、卫星通信等。

　　测控仪器(本科 学制四年 工学学士)

　　培养目标：本专业培养具备信息科学与技术、测试技术、智能仪器以及控制方面基础知识与应用能力，从事测试技术、信息化技术、工业过程自动化、智能仪器与仪表等方面开发、应用的高级工程技术人才。
　　主要课程：高等数学、大学物理、电路原理、C语言程序设计、模拟电子线路、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、自动控制原理、传感器原理与检测技术、测控电路、工程光学、虚拟仪器技术、误差理论与数据处理等、光电检测技术、过程控制与仪表、智能化测控系统等。

　　电气工程及其自动化(本科 学制四年 工学学士)

　　培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”工程技术人才。
　　主要课程：电路原理、电子技术基础、电力电子技术、电机学、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论、计算机控制技术、电力系统继电保护、电力系统分析、工厂供电、微机原理及接口技术。高年级根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课等。

　　电子信息工程(本科 学制四年 工学学士)

　　培养目标：本专业培养具有电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的工程技术人才。本专业是一个电子和信息工程方面较宽口径专业。本专业学生主要学习信息的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用及集成电子设备和信息系统的基本能力。
　　主要课程：电路原理、数字电路与逻辑设计、模拟电子技术、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、EDA技术基础；数字信号处理、数字图像处理(专业模块一)或智能建筑技术基础、传感器与检测技术(专业模块二)等。

　　信息工程(本科 学制四年 工学学士)

　　培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，具有扎实的控制理论基础知识，具备电工技术、电子技术、信息获取技术、信息处理技术、信息集成技术、计算机技术等工程技术基础和应用专业知识的基本技能，能在生产信息管理、信息获取与处理技术、信息集成技术等领域从事系统分析、设计、运行和科技开发与应用等工作的应用型高级专门人才。
　　主要课程：电路原理、数字电路与逻辑设计、模拟电子技术、微机原理与接口技术、电磁场与波、信号与系统、数字信号处理、嵌入式系统设计、信息理论与编码、C++程序设计、操作系统原理、通信原理、DSP技术及应用、单片机原理及应用、数据库原理及应用等。
　　

材料科学与工程学院简介

　　材料科学与工程学院下设材料科学、材料加工、高分子材料等三个系。其中“材料科学与工程”专业2007年被评为国家级特色专业建设单位。除教学单位之外，学院下属的“粉体材料与特种陶瓷重点实验室”为国家民委与宁夏回族自治区省部共建重点实验室；材料科学实验中心2007年被评为国家级实验教学示范中心，至今是国家民委所属院校中唯一的一所；宁夏分析测试中心经过自治区技术监督局认证授权,是公开面向社会进行有资质测试服务与咨询的技术机构。
　　截至2009年9月，我院共有教职工34人，其中专任教师25人。专任教师中：教授4人，副教授10人，讲师10人。具有博士学位者3人，具有硕士学位者11人； 1名教师为国务院政府特贴获得者，1名为自治区“313人才工程”跨世纪学术与技术带头人。

　　专业介绍

　　材料科学与工程(国家级特色专业 本科 学制四年 工学学士)

　　培养目标：本专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应社会主义市场经济发展的高层次、高素质全面发展的科学研究与工程技术人才。
　　完成学习后应获得的知识和能力要求：掌握金属材料、无机非金属材料、高分子材料以及其它高新技术材料科学的基础理论和材料合成与制备、材料复合、材料设计等专业基础知识；掌握材料性能检测和产品质量控制的基础知识，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力；掌握材料加工的基本知识，具有正确选择设备进行材料研究、材料设计、材料研制的初步能力；具有本专业必需的机械设计、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能；熟悉技术经济管理知识；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
　　主要课程：现代化学基础、材料科学基础、工程力学、材料工程基础，无机非金属材料，材料物理与性能、机械设计基础、材料现代分析方法、材料工艺与设备、机械三维CAD、数控技术基础等。主要实践性教学环节：包括专业实验、金工实习、认识实习、生产实习、课程设计、毕业设计(论文)。主要专业实验：材料结构显微分析、近代仪器分析方法、材料的物理性能与力学性能测试、材料制备与成型加工工艺实验等。

　　高分子材料与工程(本科 学制四年 工学学士)

　　培养目标：本专业培养具有高分子科学与工程方面的理论素养、专业知识、基本技能和知识面广、能力强、富有创新精神的高级工程技术人才。毕业生能在功能高分子材料、高分子复合材料、聚合物加工、模具及成型机械、化学纤维等高分子材料与工程领域从事研究、开发、设计、教学和管理工作。学生主要通过高聚物化学与物理的基础理论和高分子材料的组成、结构、性能等知识的学习，接受高分子成型加工技术的训练。
　　完成学习后应获得的知识和能力要求：具有坚实的自然科学基础知识；具有宽厚的技术基础知识、专业基础知识和扎实的高分子材料与工程体系的综合知识；系统掌握高分子材料合成、改性的方法；掌握聚合物反应工程、成型加工工艺和成型模具设计的基本理论和基本技能；了解高分子材料与工程的发展前沿和动态，以及高分子产业的发展状况；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的自学能力、动手能力和研究、创新能力。
　　主要课程：有机化学、物理化学、化工原理、高分子化学、高分子物理、、聚合反应工程、塑料成型工艺、橡胶加工工艺、高分子材料加工基础、高分子材料新技术等。

　　材料成型及控制工程(本科 学制四年 工学学士)

　　培养目标：材料成型及控制工程专业属“宽基础、宽口径、宽面向”的技术性、综合性、通用性、工程性较强的材料成型加工的工科专业。本专业培养具备力学、机械学、材料学、电学等方面的知识、能在相关领域的工业生产第一线从事设计制造、技术开发、试验研究和企业运行管理等方面工作的德、智、体全面发展的高级工程技术人才。本专业学生主要学习机械学、材料学和自动化学科的基础理论与技术，具备从事各类材料成型工艺、模具设计、计算机应用、工程控制及生产组织管理的基本能力。
　　完成学习后应获得的知识和能力要求：具有较扎实的自然科学知识和较好的文字表达能力；较系统地掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要有力学、机械学、材料学、电工与电子技术、数控技术基础、模具设计与制造、市场经济及企业管理等基础知识；具有本专业必须的工程制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能和较强的计算机应用能力；具有本学科领域内所必需的专业知识及运用所学知识解决实际问题的基本能力，了解学科前沿及发展趋势；具有较强的自学能力、创新意识和较强的工程实践工作的适应能力；具有初步的科学研究、技术开发能力。
　　主要课程：机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造工艺学、模具设计与制造、模具材料与模具寿命、现代模具制造技术、材料科学基础、电工与电子技术基础、有限元基础理论与ANSYS应用、机械三维CAD、数控技术基础、互换性与测量技术等。
　　

生物科学与工程学院简介

　　生物科学与工程学院成立于2006年10月。现有教职工36人，其中博士6位，硕士15位；教授4人，副教授8人，讲师14人。在校学生639人，其中本科生625人，研究生14人。
　　学院现有生物工程系、生物科学系、生物科学实验教学中心、实训部，设生物技术、生物工程、生物科学、食品科学与工程四个本科专业，生态学硕士点1个。学院的发酵酿造工程生物技术实验室、生态系统模型及应用重点开放实验室均为国家民委批准成立的重点实验室，生物科学实验教学中心为自治区级实验教学示范中心。
　　学院重视课程体系建设，突出实践教学和实验教学特色，大力加强硬件建设，不断改善教学实验环境。目前，学院实验室总面积达2291.31平方米，仪器设备总投资966.54万元，其中800元以上的仪器设备有813件(套)，拥有高效液相色谱仪、气-质联用仪、双光束紫外分光光度仪、离心浓缩仪、真空冷冻干燥机、荧光光度计、低温高速离心机、生物反应器、PCR仪、凝胶成像仪等精密仪器。有校内实践教学基地：含发酵、酿造两个中试车间、移动温室(500平方米)、4亩实验地。发酵酿造工程生物技术、生态系统模型及应用重点开放实验室开展创新性研究，取得了一系列科研成果。
　　学院教师积极开展科研活动，目前，共承担各级科研项目78项，其中国家级项目3项，省部级项目20项，重点实验室项目18项，承担教学研究项目14项，其中省部级项目2项。《工业微生物学》、《生物化学》2门课程已被遴选为自治区精品课程；生物工程专业列为教育部重点建设专业。

　　专业介绍

　　生物工程(本科 学制四年 工学学士)

　　培养目标：培养具备生命科学的基础理论知识、基本技能，掌握生物工程技术及其产业化的基本原理、工程设计、工业技术过程，具备现代化生产管理、新技术研究与开发的专业技术人才。毕业生能从事教学、科研、技术监控工作，能在生物工程领域从事工业设计、生产实践、企业管理、技术革新、新产品开发等方面的工作。
　　本专业设置微生物资源开发与利用、生物发酵和酿造工程两个培养方向。微生物资源开发与利用方向：培养具有扎实的微生物资源开发与利用的基本知识和技能，较强的实践动手能力和创新能力，熟悉并掌握微生物学前沿科学的应用型人才，能够在微生物的分离鉴定、开发利用、技术管理、教学、科研等相关领域工作。生物发酵和酿造工程方向：培养具有基础理论扎实、熟悉并掌握该领域的前沿科学知识、具备良好的科学素养和创新能力的应用型人才，能够在相关领域从事设计管理、开发、研究等工作。
　　主要课程：高等数学、普通物理学、化学、普通生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、微生物工程、化工原理、发酵工程及设备、酿造工艺、生化技术、细胞工程、生物工程下游技术、环境生态等。

　　生物技术(本科 学制四年 工学学士)

　　培养目标：培养具备生命科学的基础理论知识，系统掌握生物技术基本理论、基本知识和基本技能，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练的应用型人才。毕业生能在科研机构或相关高等院校从事科学研究和教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业从事与生物技术有关的应用研究、科技开发、生产管理和行政管理工作。
　　本专业设置细胞、酶及基因工程资源改良研究和经济植物资源研究与利用两个方向。细胞、酶及基因工程资源改良研究方向：培养具有深厚的专业基础理论知识，熟悉植物资源学、细胞工程、基因工程、酶工程等专业知识，熟练掌握细胞工程、基因工程、酶工程等技术的基本技能，从事生物资源改良、生物资源快繁等方面的教学、科研、开发、管理工作。经济植物资源研究与利用方向：培养具有扎实的专业理论知识、熟悉药用(能源)植物资源学、生物制药技术、发酵工程、酶工程等专业知识，熟练掌握生物制药技术、发酵工程、酶工程等专业基本技能，从事生物制药(能源)等方面的教学、科研、开发、管理工作。
　　主要课程：高等数学、普通物理学、化学、植物学、动物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、病毒学、细胞工程、基因工程、微生物工程、生化技术、植物生理学、生物技术、基础生态学等。

　　生物科学(本科 学制四年 工学学士)

　　培养目标：培养具备生命科学的基本理论、专业基础知识和较强的实验技能，受到基础研究、应用研究及创新性科学思维和科学实验训练，培养具有一定的教学、科研、开发、管理及创新能力的专门人才。毕业生能够在科研机构、学校、以及农、林、牧、渔、环保、园林等企事业单位从事应用研究、教学及管理工作。
　　本专业设有生物制品分析技术、生物教育(师范类)两个方向。生物制品分析技术方向：培养具有较强的专业理论知识，熟悉病毒及免疫学、动物营养与检测等专业知识，能够熟练运用现代仪器设备，从事生物制品的检验检测能力的应用型人才。生物教育(师范类)方向：培养具有扎实的理论知识、熟悉教育法规，了解和熟悉教育学、心理学基础理论，熟练掌握现代教育技术手段，具有良好的教师素养和从事生物教学能力的应用型人才。
　　主要课程：高等数学、普通物理学、基础化学、植物学、动物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生理学、生态学、发育生物学等。

　　食品科学与工程(本科 学制四年 工学学士)

　　培养目标：培养具备食品科学的基础理论知识，系统掌握食品科学领域基本理论、基本知识和基本技能，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练的应用型人才。毕业生不仅能在科研机构或相关高等院校从事科学研究和教学工作，也能在进出品商品检验检疫、食品药品安全管理、工商及技术监督检验部门从事食品卫生安全的管理工作，还能在农产品、畜产品、乳制品、粮油及各种发酵酿造食品、饮料、方便食品等生产企业从事技术管理、新产品研发、产品检验等工作。
　　本专业设有食品营养与安全、食品生物技术两个方向。食品营养与安全方向：培养具有较强的专业理论知识，熟悉食品营养与化学、食品加工工艺、食品卫生学、食品检测与分析、食品毒理学等专业知识，能够熟练运用现代仪器设备、从事食品营养与安全检验分析等工作的应用型人才。食品生物技术方向：培养具有深厚基础理论功底，熟悉食品工程原理、农产品贮藏与加工学、食品发酵原理与工艺、食品检验分析、食品机械设备等专业知识，能够熟练运用现代仪器设备，具有从事农(畜)产品加工、新产品研发、食品企业管理及食品营销等工作能力的应用型人才。
　　主要课程：高等数学、普通物理学、有机化学、生物化学、微生物学、农产品贮藏加工运销学、发酵工程与设备、食品营养学、食品原料学、食品加工工艺学、食品物流学食品化学、食品工艺原理及食品卫生与检验、食品标准与法规等。

　　
音乐舞蹈学院简介

　　音乐舞蹈学院办学以来，贯彻“以人为本，追求卓越”的人才培养理念，及“因材施教、助人成功”的教育思想。设有音乐表演、音乐学、舞蹈学三个本科专业。师资力量雄厚，副教授以上职称的14 人。多位教师在专业领域取得了很高成就。在专业基础课中实行分级教学、师生互选，充分调动了教与学的积极性，形成了严谨的教风和优良的学风。教学设施完善，电脑音乐制作室、数码钢琴室、多媒体教室、音乐欣赏室、录音室、排练室、舞蹈教室、教学剧场、小音乐厅、音乐厅、专业图书资料室一应俱全，大中小琴房180余间。
　　音乐舞蹈学院非常重视实践教学，通过舞台检验教学效果，独立承担过第七届全国少数民族运动会、十三届中国电影金鸡百花奖颁奖晚会、2004年西部十二省区春节晚会、参加了五届宁夏回族自治区春节晚会等大型演出。出访日本、意大利等10余个国家演出。在各级各类大型比赛中表现优异，2007、2008年分获得中国舞蹈荷花奖编导银奖、表演银奖，2009年获得多项“孔雀杯”优秀奖及优秀表演奖；2009年我院教师编创的舞蹈《回回人》、《丫儿腔》入围第八届全国舞蹈比赛决赛； 2010年我院学生获CCTV青年歌手大奖赛宁夏赛区民族唱法二等奖、美声唱法优秀奖。独立承担《长河大漠风》舞剧的演出任务。

　　专业介绍

　　舞蹈学专业(舞蹈表演方向 本科 四年  文学学士)

　　培养目标：舞蹈表演方向，培养德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈的基本理论和专业技能，有较强的艺术审美及创造性思维能力，适应现代社会需要，具有较全面的舞蹈创作和表演能力，能在专业文艺团体、社会文化部门、企事业单位等相关机构从事舞蹈艺术表演、编创、组织、策划及社会文化艺术活动等工作的高级应用型人才。
　　主要课程：芭蕾基础训练、古典舞基础训练、现代舞基础训练、民族民间舞、舞蹈技能、编舞技法、剧目排练、舞蹈艺术概论等。
 

　　舞蹈学专业(舞蹈教育方向 本科 四年 文学学士)

　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈学基本理论知识和专业技能，具有良好的教师职业素养和从事舞蹈教学的基本功，能在普通学校从事教育研究工作或在企事业单位及社会团体从事舞蹈工作的应用型人才。
　　主要课程：芭蕾基础训练、古典舞基础训练、现代舞基础训练、民族民间舞、中国舞蹈史、外国舞蹈史、古典舞教学法、芭蕾教学法、民间舞教学法、教育学、心理学、舞蹈艺术概论等。

　　音乐学专业(本科 四年 文学学士)

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐学的基本理论、基本知识和较高水平的音乐技能，具备在高、中等学校进行音乐教学、音乐研究的教育工作者和在党政机关、企事业单位或社会团体开展音乐活动的高级专门人才。
　　主要课程：乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、民族民间音乐、电脑音乐制作、中国音乐史、西方音乐史、声乐、钢琴、舞蹈基础与编排、管乐队组织与训练、音乐美学、合唱与指挥、教育学、心理学等。

　　音乐表演专业(本科 四年 文学学士)

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有音乐基本理论素养，具备音乐表演方向的基本理论及技能，能够在专业艺术团体、艺术院校、师范院校的音乐系等相关部门与机构从事表演、教学及研究的专门人才。
　　主要课程：乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、复调音乐基础、电脑音乐制作、民族民间音乐、中国音乐史、西方音乐史、表演课。声乐方向课程：声乐表演、钢琴基础、正音台词、意大利语，合唱重唱；钢琴方向课程：钢琴表演、室内乐；器乐方向：民族乐器表演、西洋乐器表演、钢琴基础、合奏重奏等。

　　
预科教育学院简介

　　预科教育是我国高等教育的重要组成部分，也是党的民族政策的重要体现，被誉为民族学生通往大学的金色桥梁。预科教育学院创建于1984年，主要承担为我校以及教育部指令的高等院校培养民族预科学生的任务，已经历25年的发展历程。从1993年开始，依据与新疆教委的合作协议，实施了内地高校支援新疆培养少数民族人才协作计划(简称协作计划)。截止2009年9月，“协作计划”实施16年来，预科教育学院为教育部指令的高等院校委托培养新疆少数民族学生1000余人。
　　预科教育学院现有教职工15人，其中教授1人，副教授4人，讲师8人，具有硕士研究生学位的教师8人，近年来，教师承担宁夏自治区教育改革项目及各类教学科研研究课题30余项，是一支具有丰富的预科教育管理及民族学生教育培养经验的师资队伍。
　　预科教育学院注重学生创新意识、自学能力和综合素质的培养，重视学生特长的发挥和养成教育，有较浓厚的民族文化交流、民族团结教育的氛围，为顺利完成大学本科学业奠定扎实的基础。预科教育学院学生活动特色鲜明，成效突出，通过预科教育，学生在适应能力、组织能力、社会活动能力方面有较大的提升，我校本科学院中65%的学生干部是来自预科的升本学生。

　　专业介绍

　　新疆民考民预科班(二年制)

　　培养目标：基本解决汉语的听、说、读、写能力，掌握汉语的基本语法、基础词汇，有较强的理解能力；初步完成英语从零起点到大学英语预备级的强化；掌握初步的计算机操作技能；数学、物理知识有所强化。
　　主要课程：《汉语精读》、《汉语阅读》、《阅读与写作》、《英语》、《数学》、《计算机基础》、《民族政策》等。

　　民考汉预科班(一年制)

　　培养目标：通过预科教育，培养能主动适应普通高校规范要求，具有良好的思想品德和行为习惯，文化基础扎实、知识面宽、综合素质较强、具有一定创新意识和实践能力的少数民族学生。
　　主要课程：文理科班《大学语文》、《英语》、《数学》、《计算机基础》等。