一、护理专业(国家级精品专业)
培养目标：主要培养具有创造思维、创新精神和实践能力的、既懂理论又会实践、融知识、能力、管理于一体的复合型、实用型高级护理人才。目前，学校正在积极探索、研究、借鉴国外护理教育的先进经验，使人才培养规格与国际接轨，为本市医疗机构培养高级实用型人才，也为国际人才市场输出一定数量的技能、技艺型人才。
职业方向：在各级医疗卫生机构及老年公寓、社区服务站、家庭等从事护理工作。
主要课程：护理心理学、社会学、成人护理学、护理基础、母婴护理、老年护理、中医护理学、急救护理等 25 门必修课程。
学制：3 年学历：大专(学生在校期间可取得计算机、外语等级证书)
二、助产专业
培养目标：培养适应 21 世纪产科医学和围产保健的需要，热爱妇幼保健事业，熟悉产科医学新理论、新概念，具备现代产科医学所要求的基本知识和技能的高级助产人才。
职业方向：在各级医疗卫生机构从事助产工作、护理工作、妇幼保健教育。主要课程：基础护理学、妇科学、产科学、儿科学、内科学、预防医学等 23 门必修课程。
学制：3 年学历：大专(学生在校期间可取得计算机、外语等级证书)
三、药学专业
培养目标：培养适应 21 世纪掌握药学专业必需的基本知识，了解新特药的发展，能独立从事调配处方工作，了解常用制剂制备的基本原理和操作技术，并能进行药房的快速检验的实用型药学人才。
职业方向：在各级医疗卫生机构、制药厂、药店等从事药学工作。
主要课程：生药学、药物化学、临床疾病概要、药剂学、药理学等 22 门必修课程。
学制：3 年学历：大专(学生在校期间可取得计算机、外语等级证书)
四、临床医学专业
培养目标：培养适应 21 世纪掌握临床医学专业所必需的医学基础理论、基本知识、基本技能的面向基层医疗机构的应用型医师。
职业方向：在城乡社区基层医疗机构从事医疗、预防及卫生保健工作。
主要课程：药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、急救医学等 25 门必修课程。
学制：3 年学历：大专(学生在校期间可取得计算机、外语等级证书)
五、临床医学专业——精神卫生方向
培养目标：精神卫生专业的基本任务是贯彻执行党和国家的教育方针及卫生工作方针，为我国的医疗卫生事业培养德、智、体全面发展的实用型医务心理咨询和精神卫生医师。
职业方向：企业、学校、各大中型医院心理咨询门诊及精神卫生医师。
主要课程：诊断学、内科学、外科学、儿科学、精神病学、普通心理学、医学心理学、社会心理学、变态心理学、临床心理学、心理统计学、心理测量、心理咨询与测量等 26 门课程。
学制：3 年学历：大专(学生在校期间可取得计算机、外语等级证书)
六、临床医学专业——乡村医生方向
培养目标：临床医学(乡村医生)专业教育的基本任务是贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针，为社会主义卫生事业培养德智体美全面发展、具有良好职业道德与素养、能在农村基层医疗卫生机构从事农村社区卫生服务工作的实用型医学专门人才。
职业方向：在农村基层医疗机构从事农村社区卫生服务工作。
主要课程：人体解剖与组织胚胎学、心理学、病原生物与免疫学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学与妇女保健、儿科学与儿童保健、预防医学、中医药学、急救医学、护理基本技术等课程。2周临床见习、42 周毕业实习。
学制：3 年学历：大专(学生在校期间可取得计算机、外语等级证书)
七、临床医学专业——医疗救护方向
培养目标：临床医学(医疗救护)专业教育的基本任务是贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针，为社会主义卫生事业培养德智体美全面发展、具有良好职业道德与素养、能在基层医疗救护机构从事现场紧急救护工作的实用型医学专门人才。
职业方向：毕业后能够运用救护知识和技能，对各种急症、意外事故、创伤和突发公共卫生事件等实行现场初步紧急救护，在急救医疗服务行业从事医疗救护工作。
主要课程：人体解剖学、心理学、病原生物与免疫学、生物化学、病理学、急救药物药理学、急诊诊断学基础、急救医学概论、临床疾病概要、疼痛诊疗学、中毒医学、创伤医学、临床急症与危重病医学、预防医学、EMSS 与管理、急救护理技术等课程。2 周临床见习、42周毕业实习。
学制：3 年学历：大专(学生在校期间可取得计算机、外语等级证书)
八、康复治疗技术专业
培养目标：培养适应 21 世纪热爱康复医学事业，熟悉该专业所必需的基础理论和基本知识，掌握康复治疗技术的实用型康复治疗医师。
职业方向：在各级医院、社区服务站、康复治疗中心等从事康复治疗工作。
主要课程：医学遗传学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、骨科疾病、康复医学、康复治疗技术等 25 门必修课程。
学制：3 年学历：大专(学生在校期间可取得计算机、外语等级证书)
九、口腔医学专业
培养目标：培养适应 21 世纪口腔医学专业发展需要，掌握该专业必需的医学基础知识，具有从事口腔疾病防治的理论和技能的实用型、技能型口腔医学人才。
职业方向：在各级医疗机构从事口腔疾病的防治和保健工作。
主要课程：药理学、诊断学、口腔颌面外科学、口腔内科学、口腔预防医学、口腔正畸学等 25 门必修课程。
学制：3 年学历：大专(学生在校期间可取得计算机、外语等级证书)
十、医学营养专业
培养目标：培养适应 21 世纪热爱营养与食品卫生事业，掌握该专业必需的基础医学、临床医学和营养卫生学的基础理论和基本技能的实用型营养与食品卫生医师。
职业方向：可从事营养治疗、膳食的指导以及食品卫生检验工作。
主要课程：营养学基础、食品卫生学与食品检验、治疗营养等 23门必修课程。
学制：3 年学历：大专(学生在校期间可取得计算机、外语等级证书)
十一、针灸推拿专业
培养目标：培养适应 21 世纪具有该专业所必需的专业知识和理论，熟悉掌握针、灸、推拿操作的应用型、技能型针灸推拿医师。
职业方向：在各级医疗卫生机构、社区、旅游服务行业从事针灸推拿工作。
主要课程：中医诊断学、中药学与方剂学、经络学、刺灸学、针灸治疗学、推拿学等 20 门必修课程。
学制：3 年学历：大专(学生在校期间可取得计算机、外语等级证书)
十二、医学影像技术专业
培养目标：培养掌握医学影像学的基础理论和操作技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高等技术、应用型医学影像专门人才。
职业方向：可在各级医疗机构从事医学影像诊断、操作及设备的维修与营销工作。
主要课程：影像物理学、影像解剖学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、医学影像设备学、放射治疗技术等 26 门必修课程。
学制：3 年学历：大专(学生在校期间可取得计算机、外语等级证书)
十三、医学检验技术专业
培养目标：培养热爱医学检验技术工作，具有良好职业道德和敬业精神，掌握医学检验技术所必需的基本理论和专业技能，从事医学检验技术工作的高级技术应用型专门人才。
职业方向：可在医院、血站、卫生防疫站从事医学检验技术工作。
主要课程：人体解剖生理学、临床检验学、生化与检验、免疫学与检验、分子生物学诊断技术、仪器分析等 24 门必修课程。
实训基地：第一中心医院、人民医院等。
学制：3 年学历：大专(学生在校期间可取得计算机、外语等级证书)
十四、医疗美容技术专业
培养目标：培养适应 21 世纪具有医学美容师所必需的专业基本知识和理论，熟悉掌握医学美容专业技术的技能型医学美容师。
职业方向：可在各级美容院、影楼、剧团等机构从事医学美容及化妆工作。
主要课程：内科学、外科学、中医美容学、皮肤美容学、美容保健学、物理美容学等 24 门必修课程。
学制：3 年学历：大专(学生在校期间可取得计算机、外语等级证书)
