本科专业介绍

　　临床医学专业

　　学制：五年(在重庆、四川文理兼收)

　　培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有扎实的临床医学专业基础和基本技能，能够从事临床医疗、教学、管理等工作的医学高级专门人才。要求学生系统掌握医学专业的基本理论、基本知识、基本技能；掌握常见病、多发病的诊断和治疗，初步掌握常见急难、重症的处理原则；有一定的卫生预防知识和中医学基本知识；熟练掌握一门外语，能阅读本专业的外文书刊；获得科学研究的初步训练，具有一定的自学能力、独立工作能力、分析解决问题能力。

　　主要课程：本专业以基础医学和临床医学为主干学科。开设有人体解剖学、组织胚胎学、病原生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等必修课，还开设细胞超微结构学、急诊医学、社会医学等选修课。

　　就业去向：临床医学专业毕业生具有系统的医学专业基础理论、扎实的医学基础知识和熟练的专业技能。该专业毕业生就业适应面广，适应能力强，可到医学研究部门、高等医学院校、各级医疗卫生部门及大中型医院从事科研、教学和医疗工作。

　　学位授予：医学学士

　　临床医学专业(儿科医学方向)

　　学制：五年(在重庆、四川文理兼收)

　　培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展，以儿科专业为特长的临床医师。要求学生系统掌握医学专业的基本理论、基本知识、基本技能；掌握儿童常见病、多发病的诊断和治疗，初步掌握常见急难、重症的处理原则；能从事儿童保健工作；熟练掌握一门外语，能够阅读本专业的外文书刊，获得科学研究的初步训练；具有一定的自学能力、独立工作能力、分析解决问题能力。

　　主要课程：以基础医学和临床医学为主干学科。开设有人体解剖学、生理学、病理学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、小儿内科学、小儿外科学、小儿传染病学等必修课。

　　就业去向：各级医疗卫生部门、大中型医院及高等医学院校从事儿童医疗、教学、科学研究工作。

　　学位授予：医学学士

　　临床医学专业(救援医学方向)

　　学制：五年

　　培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展的临床医师和从事救援医疗的专门人才。要求学生系统掌握医学专业的基本理论、基本知识、基本技能；掌握常见急、难、重症的处理原则，掌握自然灾害救援、交通道路灾害事故救援、城市灾害及意外事故救援、家庭救援等所具备的基本知识和技能；具有对急诊进行分析诊断、对生命活动监测、紧急救护和治疗的基本能力。有一定的预防医学知识。熟练掌握一门外语，能阅读本专业的外文书刊，获得科学研究的基本训练，具有一定的自学能力，独立工作能力，组织能力和分析问题的能力。

　　主要课程：本专业以基础医学和临床医学为主干学科。开设有人体解剖学、组织胚胎学、病原生物学、医学免疫学、生理学、生物化学、病理学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急救医学等必修课。

　　就业去向：各级医院从事临床医疗、临床急诊处理等医疗工作。各级医疗机构科研院所、高等院校从事急救医学、灾难医学及其科研、教学相关工作。

　　学位授予：医学学士

　　临床医学专业(老年医学方向)

　　学制：五年(在重庆、四川文理兼收)

　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的医师，特别是能够满足我国老年医疗卫生需求的老年医学专业人才。本专业学生除具备临床医学专业学生必备的专业知识外，同时还具备老年基础医学、老年临床医学、老年预防医学、老年流行病学及老年社会医学等全面系统的老年医学专业知识。能够对老年常见病、多发病进行诊断和治疗。掌握一门外语，获得科学研究的初步训练，具有一定的自学能力、独立工作能力、分析解决问题的能力。

　　主要课程：本专业以基础医学、临床医学、老年医学为主干学科。开设有人体解剖学、组织胚胎学、病原生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、预防医学、药理学、诊断学、传染病学、内科学、外科学、妇产科学、老年药学、老年护理学等必修课。

　　就业去向：省、市、县、区等医疗、保健、预防等机构；为各级医疗卫生管理部门、高等教育部门和科研机构输送管理、科研的后备人才。

　　学位授予：医学学士

　　临床医学专业(心理卫生方向)

　　学制：五年(在重庆文理兼收)

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的、毕业能从事临床医疗、心理卫生工作的专门人才。掌握临床医学和心理卫生的基础理论、基本知识和基本技能，掌握常见病、多发病、精神疾病的诊断和治疗。初步掌握心理治疗、心理咨询的基本技术和方法。能够对常见的心理障碍进行初步处理。掌握一门外语，具有较强的自学能力，独立工作能力，分析解决问题的能力，人际交往能力和一定的科学研究能力。

　　主要课程：本专业以基础医学、临床医学、心理卫生为主干学科。开设有人体解剖学、组织胚胎学、病原生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、预防医学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、医学心理学、神经病学、精神病学、精神药理学等必修课。

　　就业去向：为省、市、县、区等各级医疗、预防、保健、社区服务机构输送合格的心理卫生临床教学、咨询工作的医务工作者；为各级医药卫生事业管理部门、心理卫生高等教育部门和研究机构提供后备人才。

　　学位授予：医学学士

　　临床医学专业(全科医学方向)

　　学制：五年培养目标：培养面向21世纪，德、智、体、美全面发展，适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的、能够开展全科医疗临床、科研、教学及管理的医学人才。

　　主要课程：本专业以基础医学、临床医学、预防医学、医学心理学为主干学科，开设有人体解剖学、组织胚胎学、病原生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、预防医学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、外语、康复医学、重点人群保健、全科医学概论等必修课程。

　　就业去向：可到各级各类医药院校、医疗卫生单位从事培训、科研管理以及预防、保健、医疗、康复、健康教育、计划生育技术指导等工作。

　　学位授予：医学学士

　　备注：该专业在重庆招收的200名文理科考生系为重庆市定向培养基层医疗卫生人才，免除学费、住宿费，并给予一定生活补助。毕业后需在农村基层从事卫生工作6年以上，其他问题以国家相关政策为准。

　　注意：填报该专业的重庆籍考生务必阅读学校招生网站相关说明。

　　临床医学专业(健康管理方向)

　　学制：五年

　　培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握人文社科、公共基础的基本知识和卫生管理学、临床医学、健康管理学的基础理论、基本知识及基本技能，掌握1-2门外语，具有获取信息、分析解决问题的能力，能从事健康管理、健康风险评估和风险管理、健康教育、健康促进、慢病管理等工作的高级健康管理人才。

　　主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、病原生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、预防医学、药理学、检体诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、健康教育与健康促进、健康管理服务与营销、健康风险评估和风险管理、健康组织行为学、健康档案管理。

　　就业去向：健康管理制度在我国才刚刚起步，健康管理人才有着广阔的市场前景。临床医学专业(健康管理方向)的毕业生可到各级各类医院和专业的健康体检机构、社区卫生、健康保险公司、医疗保健和健康管理部门、国际旅行卫生保健机构、部队的相关医疗卫生保健机构、政府机关部门、健康管理公司和其他健康产业公司、大型企业职业卫生和保健部门、教育和研究机构等就业。

　　学位授予：医学学士

　　临床医学专业(生殖医学方向)

　　学制：五年

　　培养目标：培养德、智、体全面发展的适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的临床医师和生殖健康保健及生殖医学研究的专门人才。要求学生系统掌握临床医学及生殖医学的基本知识、基本技能，掌握常见病、多发病的诊断和治疗以及常见急、难、重症的处理原则。熟知生殖系统及其功能和有关生殖健康保健的基础知识和临床技能。有一定的卫生预防基本知识。熟练掌握一门外语，获得科学研究的基本训练，具有开展生殖健康保健咨询及优生指导工作的能力；具有一定的自学能力，独立工作能力和分析解决问题的能力。

　　主要课程：本专业以基础医学和临床医学为主干学科。开设有人体解剖学、组织胚胎学、遗传与优生学、生殖内分泌与免疫、生殖健康、妇女保健、性病防治、出生缺陷、人口学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、英语、计算机等41门必修课。

　　就业去向：各级医院、妇幼保健院、生殖健康中心从事生殖调控和妇产科临床工作，各大专院校科研部门相关领域从事教学和科研工作。

　　学位授予：医学学士

　　临床医学专业(妇幼保健方向)

　　学制：五年

　　培养目标：培养德、智、体全面发展，适应我国社会主义现代化建设和现代医学发展需要的具有妇幼保健专业知识、技能和妇幼卫生管理能力的高级妇幼保健人才。要求学生系统掌握基础医学、临床医学及妇幼医学的基本知识、基本技能，掌握常见病、多发病的诊断、治疗和处理原则，熟悉现代妇幼保健策略与措施，了解妇幼保健的组织体系和管理原则并具有一定的公共卫生基本知识。熟练掌握一门外语，获得科学研究的基本训练，具有一定的自学能力，独立工作能力和分析解决问题的能力。

　　主要课程：本专业以基础医学、临床医学和妇幼医学为主干学科。开设有人体解剖学、组织胚胎学、生理、病理等基础课程；遗传与优生学、生殖内分泌与免疫、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、生殖健康、妇幼与儿少卫生、妇女保健、妇幼营养学、妇幼心理学、妇幼卫生管理、性医学等临床与专业课程及英语、计算机等公共基础课程共49门必修课。

　　就业去向：各级医院、妇幼保健院、生殖健康中心从事妇幼保健、临床医疗和妇幼卫生管理工作，各大专院校科研部门相关领域从事教学和科研工作。

　　学位授予：医学学士

　　口腔医学

　　学制：五年
 

　　培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展的口腔医师。 要求学生系统掌握临床医学与现代口腔医学的基本理论、基本知识、基本技能；能运用所学知识和技能进行口腔常见病、多发病的防治与修复工作；能从事口腔内科、口腔颌面外科、口腔正畸及口腔修复专科疾病的防治工作；具备承担口腔医学专业教学和科研的能力；熟练掌握一门外语；获得科学研究的初步训练；具有一定的自学能力，独立工作能力，分析解决问题能力。

　　主要课程：本专业以基础医学、临床医学、口腔医学为主干学科。开设有口腔组织病理学 、口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔影像诊断学、口腔正畸学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔预防医学、医用物理、细胞生物学、组织胚胎学、生物化学、诊断化学、诊断学基础等必修课。
 

　　就业去向：各级医院、高等医学院校、科研院所从事口腔医学教学、科研及医疗工作。
 

　　学位授予：医学学士

　　医学检验专业

　　学制：五年

　　培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和现代医药事业发展需要的德、智、体、美全面发展的医学检验专业人才。本专业学生掌握较坚实的临床医学、医学检验的基本理论和技能，了解常用检验仪器操作技能系统训练，具有从事临床医学检验及卫生检验工作的能力。富于创新精神，具有获得本专业科学技术新发展、新动向的能力，具有数理统计及计算机应用的基本能力，掌握文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科研能力。熟练掌握一门外语。

　　主要课程：以临床医学、基础医学、检验技术为主干学科。开设基础生物化学、生物分析化学、医学检验仪器学、医学统计学、生理学、病理解剖学、病原生物学与免疫学、药理学、诊断学、内科学、传染病学、临床基础检验、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床生物化学检验等必修课。

　　就业去向：各级医院、血站、防疫部门和独立实验室从事医学检验及医学类实验工作，亦可到各级科研机构、高等医药院校及各类生物技术公司或有关企业单位从事体外诊断产品研发、生产管理及经营管理等工作。

　　学位授予：医学学士

　　生物技术专业

　　学制：四年

　　培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，富于创新精神，具有一定的科研能力，能够从事生物医学技术开发、生物制剂和产品的研制及营销工作的高级专业人才。熟练掌握一门外语。

　　主要课程：生物分析化学、临床医学概论、细胞遗传学、分子诊断学、基因工程原理、细胞工程原理、蛋白质与酶工程、血液及免疫生物制品学、药理学及毒理学、临床基础检验技术、生物化学技术、血液学及输血技术等必修课。

　　就业去向：毕业生可在医药、生物技术、食品等科研机构、高等学校从事教学科研工作，亦可到各类生物技术公司或有关企业单位从事体外诊断产品研发、生产管理及经营管理等工作。

　　学位授予：理学学士

　　药学专业

　　学制：四年

　　培养目标：熟悉国家药政法规，掌握药物化学、药物合成等药学基本理论与技术，具备从事药品生产、药物研发等能力的高层次药学专门人才。

　　主要课程：以药学和化学为主干学科。开设高等数学、物理化学、高等有机化学、分析化学、药物化学、药物合成、化工原理、药事管理学、工业药剂学、药物分析等主要课程。

　　就业去向：教学科研单位、制药企业等从事药物研发、药品生产、质量检验、技术质量管理等工作。

　　学位授予：理学学士

　　药物制剂专业

　　学制：四年

　　培养目标：培养熟悉国家药政法规，掌握药物制剂的基本理论、基本知识和技能，掌握药物剂型的设计原理、制备方法和生产工艺，具备从事药物制剂生产、质量检验、技术开发、生产管理等工作能力，能够开展药物剂型改进与创新的药物制剂专业人才。

　　主要课程：以药学和化学为主干学科，开设高等数学、有机化学、分析化学、物理化学、药物合成、工业药剂学、药用辅料学、生物药剂学与药代动力学、药物分析、药事管理学等主要课程。

　　就业去向：在制药企业、医院药剂科、药物研究所及药政管理等部门从事药物制剂研究、生产和管理工作。

　　学位授予：工学学士

　　药学专业(药物分析方向)

　　学制：四年

　　培养目标：培养熟悉国家药政法规，具有科学、系统的药品质量观念，掌握药品质量控制的理论和方法，具备在药品研究、生产、流通和使用过程中开展药品质量控制的能力。熟悉各类药物分析基本技能和方法，具有一定的药物分析、质量控制及评价的科研能力。

　　主要课程：以药学和化学为主干学科，开设无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析技术、物理化学、生物化学、药理学、药物化学、药剂学、药事管理学等主要课程。

　　就业去向：教学科研单位、药物研究院、药品检验所、制药企业、医院等从事药物分析、药品检验、药品质量标准制定等工作。

　　学位授予：理学学士

　　临床药学专业

　　 学制：五年

　　培养目标：具有扎实的药学基本理论和较为熟练的临床药物应用能力；掌握一定的医学基础理论并具有初步的临床疾病诊断能力；具备安全、有效、经济地使用药物的能力的高级临床药学人才。

　　主要课程：以化学、药学、基础医学、临床医学为主干学科。开设有机化学、药物分析、药剂学、临床药物化学、生理、病理生理、病理解剖、生物化学、药理学、临床药理学、临床药物治疗学、内科学、外科学、药事管理等主要课程。

　　就业去向：医院、科研、医疗保险、教育等部门；从事医院临床药学工作、从事药物研究开发与药物临床评价、从事医疗保险、药学教育等工作。

　　学位授予：理学学士

　　预防医学专业

　　学制：五年(在重庆、四川文理兼收)

　　培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和现代医药事业发展需要的德、智、体全面发展的卫生防疫医师和预防医学高级科技人才。要求学生系统掌握预防医学卫生事业的基本理论、基本知识、基本技能；掌握常见病、多发病的诊断和治疗；有一定卫生检验和卫生监督知识；熟练掌握一门外语，能够阅读本专业的外文书刊，获得科学研究的初步训练；获得开展卫生防疫工作所需专业社会工作能力；具有一定的自学能力，独立工作能力，分析解决问题能力。

　　主要课程：以基础医学、预防医学为主干学科。开设生物化学、药理生理学、诊断学、病原生物学、医学免疫学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生学、卫生统计学等44门必修课和医学多因素分析、医学遗传学等选修课。

　　就业去向：各级卫生防疫站、海关检疫所、厂矿医疗卫生机构、各级医院等从事防疫研究和医疗工作。

　　学位授予：医学学士

　　卫生检验专业

　　学制：四年

　　培养目标：培养适应我国公共卫生事业发展需要的、具有基础医学、预防医学基本理论知识和卫生检验专业知识及技能，能在疾病预防控制中心、质量技术监督局、医院等机构从事卫生检验、预防医学和基本临床检验实际工作的卫生检验高级人才。要求学生掌握基础医学、预防医学和卫生检验方面的系统知识和基本技能；具有从事专业卫生检验和基本临床检验工作的能力，能熟练完成食品、水质、空气、生物材料等领域的理化和微生物检验工作；有一定的数理统计和计算机应用基础；掌握一门外语，能较熟练地阅读本专业外文资料，并具有初步的译、写、听、说能力；具有一定的自学能力、独立工作能力及科研方面分析问题、解决问题的能力。具有健康身体和良好心理素质。

　　主要课程：本专业以基础医学、预防医学和卫生检验为主干学科。开设有医用无机化学、医用有机化学、系统解剖学、生理学、组织胚胎学、分子生物学、生物化学、卫生统计学、预防医学、流行病学、卫生微生物学、卫生毒理学、化学分析与仪器分析、临床基础检验学、免疫学检验、空气理化检验、水质理化检验、食品理化检验、细菌学检验、实验室质量管理等50门必修课。

　　就业去向：各级疾病预防控制中心，质量技术监督局，环境、职业或食品卫生检验/监测机构，进出口检验检疫机构，临床医院检验科及科研机构。

　　学位授予：理学学士

　　营养学专业

　　学制：四年

　　培养目标：适应现代社会经济发展和人群营养健康及食品安全需求的，能在食品生产加工、流通和消费领域从事食品营养指导、分析、检验、质量管理、安全评价和科学研究的高级专门人才。

　　课程设置：以基础医学、预防医学、营养学、食品科学为主干学科。开设有分析化学、生物化学、食品化学、基础医学概论、诊断学、内科学、妇幼保健学、基础营养学、公共营养学、临床营养学、食品毒理学、食品卫生学、食品工艺学、食品卫生监督管理等35门必修课。

　　就业去向：能在各类食品研发单位、各大中型食品、发酵等加工企业及食品类物流管理部门，从事食品营养与开发、食品质量检验监测、食品品质控制等工作；到各级各类进出口检验检疫部门及卫生防疫部门，各级食品质量监督单位从事食品质量的检测、认证或其它管理工作；另外，毕业生获得营养师资格还可在医院、学校、幼儿园、酒店、饮食行业以及针对某些特殊职业、家庭等从事营养膳食指导工作。

　　学位授予：理学学士

　　麻醉学专业

　　学制：五年

　　培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展的高级麻醉医师。要求学生系统掌握临床医学与现代麻醉学的基础理论、基本知识、基本技能；掌握常见病、多发病的诊治及常用麻醉技术；初步掌握常见急难重症监护与抢救的处理原则；熟练掌握一门外语，能够阅读本专业的外文书刊，获得科学研究的初步训练；具有一定的自学能力，独立工作能力，分析解决问题能力。

　　主要课程：本专业以基础医学、临床医学、麻醉学为主干学科。开设有人体解剖学、组织胚胎学、病原生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、外语、临床麻醉学、危重病医学等必修课。

　　就业去向：各级医院麻醉科及临床科室从事临床麻醉、围产期监护、急救复苏、疼痛诊治等临床医疗工作；各级科研机构和高等院校从事科研、教学工作。

　　学位授予：医学学士

　　医学影像学专业

　　学制：五年

　　培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展的医学影像学的高级专门人才。具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入影像学、影像治疗学和医学成像技术等方面的工作。本专业学生主要掌握基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论和技能，具有运行各种医学影像诊断技术进行疾病诊断的能力，掌握常见病、多发病的影像学诊断，具有一定的临床医学知识和卫生预防知识。

　　主要课程：本专业以基础医学、临床医学、医学影像学为主干学科。开设有医学物理学、医用电子学基础、影像学、医学影像检查技术、组织胚胎学、人体解剖学、病理解剖学、诊断学、内科学、外科学、放射诊断学、超声诊断学、核医学、介入影像学等必修课。

　　就业去向：各级医院放射科、超声科、核医学科从事医学影像诊断、影像介入及治疗工作，各级科研机构、高等院校从事科研、教学工作。

　　学位授予：医学学士

　　生物医学工程专业(医疗器械方向)

　　学制：五年

　　培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和生物医学工程事业发展需要的德、智、体、美全面发展的生物医学工程及医学仪器领域内的工程技术人员和科研人员。要求具备扎实的现代医学、理学和工程学基础知识，掌握先进的生物医学工程技术和相关的技能。要求学生将理工知识有机地渗透于医学，能够理解临床的需求，在医工结合的交叉点上从事开拓性的工作。

　　主要课程：本专业以基础医学、生物医学工程为主干学科。开设有高等数学、线性代数、数理统计、积分变换、大学物理、组织胚胎学、人体解剖学、生理学、基础医学概论、临床医学概论、影像物理学、机械制图、电子电路基础、数字电子电路、医学机械学基础、微机原理及接口技术、医学信号处理、C语言及程序设计、医学图像处理、生物医学传感器、医学仪器原理、超声治疗学等必修课。

　　就业去向：从事以生物医学工程学为主，并在生物、医学和工程学等交叉学科中，承担医疗器械的教学、科研、销售工作，也能在其他领域如生物信息学、计算机等领域从事相关的工作。

　　学位授予：工学学士

　　法医学专业

　　学制：五年

　　培养目标：本专业培养具有坚实的医学知识和拥有法医学鉴定技能、熟悉司法鉴定程序了解法学、医学及相关学科知识，具有良好的思维判断能力以及分析解决问题能力的法医学高级复合型人才。本专业学生要求掌握基础医学、临床医学、法医学与法学的基本理论及基础知识，掌握现代医学及法医学的基本实验技能、基本实验技术和案例分析的思维方法，具有基本的法医学检案鉴定能力；熟悉与法医学有关的我国各项法律以及法医工作的政策和规程；了解法医学的应用前景及发展动态；掌握文献检索、资料调查的基本方法，具有初步的科学研究能力。掌握一门外语和计算机应用的能力，具备现代法医工作者所需的高层次综合文化素质和独立工作能力。

　　主要课程：本专业以基础医学、临床医学、法医学为主干学科，开设有法学理论、人体解剖学、病理学、内科学、外科学、刑事侦察技术、法医病理学、法医临床学、法医物证学、法医精神病学、法医毒物分析等必修课。

　　就业去向：各级司法部门(公安、检察、法院)及医院从事法医鉴定工作，各级各类医药院校和医学研究机构从事法医学教学和研究工作。

　　学位授予：医学学士

　　基础医学专业

　　学制：五年

　　培养目标：本专业培养具有宽厚的自然科学基础，扎实的医学基础理论，富有创新思维，具有基础医学教学和科学研究实践能力的高级医学人才。本专业学生主要学习生命科学，特别是基础医学各学科的理论知识和实验技术，以及临床医学的基本理论。要求学生具备良好的思想品德和职业道德，比较全面地掌握现代医学基础理论和一定的人文社会科学知识；掌握基础医学实验设计、分析和现代医学科学研究方法；掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，有独立进行医学科学研究的基础以及进行基础医学教学工作的基本能力；掌握基础医学教学工作的基本原理和方法；熟悉临床医学基本知识，了解和熟悉当代医学发展的前沿。熟练掌握一门外语；具备较高层次的综合文化素质和社会适应能力，能独立学习和分析解决问题。

　　主要课程：本专业以基础医学为主干学科，开设有人体解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学、生理学、神经生物学、生物化学与分子生物学、药理学、病理生理学、病理学、医学遗传学、实验管理学、现代电镜技术、组织细胞工程技术、医学实验动物学、医学统计学、内科学、外科学等必修课。

　　就业去向：各级各类高等医药院校、医学科学研究机构从事医学科学研究或基础医学教学工作。

　　学位授予：医学学士

　　中医学专业

　　学制：五年(在重庆、内蒙古文理兼收)

　　培养目标：培养适应我国社会主义经济建设的德、智、体、美全面发展的中医师。要求学生掌握中医学与西医临床医学基本理论、基本知识、基本技能，能综合运用中医、西医两法诊断治疗常见病、多发病，并能对急、难、重症进行初步处理。熟练掌握一门外语，并获得科学研究的初步训练。能独立承担中西医结合临床医疗工作，并具备中西医结合科研、教学、管理的工作能力。

　　主要课程：本专业以基础医学、临床医学、中医学为主干学科。开设有中医学基础、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医骨伤科、生理学、病理学、药理学、基础诊断学、内科学、外科学、中药药理学、中西医结合妇科学、中西医结合儿科学等必修课。

　　就业去向：大专院校、各级医院、科研院所、卫生行政管理部门从事中西医结合的教学、科研、医疗和管理工作。

　　学位授予：医学学士

　　中医学专业(康复治疗方向)

　　学制：五年(在重庆文理兼收)

　　培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展的中医师，具有基础医学、临床医学和康复医学的基本理论知识及能力，能在各级医疗机构、疗养院从事康复治疗和保健工作的医学专门人才。

　　主要课程：本专业以康复医学、中医学为主干学科。开设有中医基础理论、中医诊断学、人体解剖学、中药学、方剂学、中医内科学、内科学、诊断学基础、康复医学基础、康复机能评定、临床康复学、中医康复学、推拿学等必修课程。

　　就业去向：毕业生可到大专院校、各级综合性医院、中医院、科研院所、卫生行政部门、城市社区与农村基层医疗单位从事中医康复的教学、科研、医疗、保健、预防和管理等工作。

　　学位授予：医学学士

　　中医学专业(中医骨伤方向)

　　学制：五年(在重庆、四川文理兼收)

　　培养目标：本专业面向21世纪，培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展的，掌握传统医学与现代临床医学基本知识与技能，具有从事中医骨伤科临床工作以及管理、教育、研究工作综合能力的高级中医骨伤医学的专门人才。

　　主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医骨伤科基础、中医正骨学、中医筋伤学、中医骨病学、人体解剖学、生理学、病理学、诊断学基础、内科学、外科学等必修课程。

　　就业去向：各级中、西医疗机构中骨伤学科的临床医疗工作，以及相关临床学科，如针灸、推拿、理疗、康复等的医疗工作；可从事高等医学院校、医学研究机构骨伤及相关学科的教学和科研工作。

　　学位授予：医学学士

　　针灸推拿学专业

　　学制：五年(在重庆、四川、安徽文理兼收)

　　培养目标：培养适应我国二十一世纪社会主义经济建设需要的德、智、体、美全面发展的掌握中医理论和针灸推拿医疗技术的中医师，具有较强的实践能力和创新意识，从事中医针灸推拿医疗及科学研究工作的医学知识和实际工作能力的中医针灸推拿专门人才。

　　主要课程：本专业以针灸推拿学、中医学为主干学科。开设有中医学基础、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、针灸学基础、推拿学基础、针灸治疗学、推拿治疗学、实验针灸推拿学、针灸推拿医籍选、中医骨伤科学、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、诊断学基础、内科学、神经内科学等必修课程。

　　就业去向：大专院校、科研院所、各级综合性医院、中医院、卫生行政部门、城市社区与农村基层医疗单位，主要从事针灸推拿及临床各科的医疗、行政管理工作，以及康复保健、社区医疗工作，也可从事国际针灸推拿技术服务和医学交流工作。

　　学位授予：医学学士

　　中药学专业

　　学制：四年

　　培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展的具备中药学基础理论、基本知识、基本技术，以及中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通、使用和开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面的高级中药技术人才。掌握现代医学基本理论和实验技术，以及传统中医药理论。熟练掌握一门外语，获得科学研究的初步训练，具有自学能力、独立工作和分析解决问题的能力。

　　主要课程：本专业以中药学、化学、中医学为主干学科。开设有中医学基础、临床中药学、方剂学、无机化学、有机化学、分析化学、中药化学、中药鉴定学、中药制剂学、中药炮制学、中医学、中药制剂分析等必修课。

　　就业去向：各级政府药品检验部门、中药研究机构、中药高等教育机构、各类中药生产企业、保健品生产企业、医药公司、医疗与保健机构、药品营销单位专业技术人员与管理人员，以及政府机关医药管理国家公务员、中药国际化交流高级专门人才。

　　学位授予：理学学士

　　中药学专业(中药制药方向)

　　学制：四年

　　培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和现代化医药卫生事业发展需要的，掌握传统中药学与现代药学基本知识与技能，具有从事中药研究、生产、管理、教学等工作基本能力的高级中药学专门人才。掌握中药学基本理论、基本知识、基本技能以及药学相关的生物技术、中医学方面的知识，能在中药与天然药物生产、质量控制、流通、使用、研究与开发领域从事研究开发、中药制剂、中药质量评价及临床合理用药等方面的高级中药人才。

　　主要课程：有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、药用植物学、药理学、中药化学、中医学基础、中药学与方剂学、中药鉴定学、中药药剂学、中药制剂质量分析等必修课。

　　就业去向：医药科研单位从事中药的研究开发；中药制药企业从事技术管理和新产品开发、新药注册；各级医院从事中药临床药理、合理用药、药品调配、药物制剂、药品检验；省、市、县药品检验所从事药品监督管理工作；各医药公司从事药品营销工作等。

　　学位授予：理学学士

　　信息管理与信息系统(医药卫生方向)

　　学制：四年(在重庆、四川、安徽、河南文理兼收)

　　培养目标：培养适应我国卫生事业信息化发展需要的具有系统的卫生信息系统网络管理与规划、电子健康信息管理与利用、卫生信息分析与决策基本知识和基本技能，能在医疗卫生单位、医学院校、医药企业、卫生行政管理、信息服务等部门从事信息分析、信息建设、信息管理，能为决策者提供快速、全面、准确的信息，辅助管理决策的医学信息应用型专门人才。

　　主要课程：课程设置以需求为导向，突出卫生信息分析，注重计算机医学应用，兼顾医学课程。核心课程以计算机科学与技术、情报学为主干学科。开设有概率论与数理统计、数据统计与信息分析软件包、卫生信息资源、医学信息分析、C++、数据库技术与医药管理应用、网络技术与信息安全、卫生信息安全管理、网页设计与网站建设、病案信息学、国际疾病分类、医院信息系统、信息资源建设与组织、信息检索、多媒体技术、预防医学、基础医学概论、临床医学概论、流行病学与循证医学、卫生经济学等必修课。辟有实习基地10余个，专业实验室安装有多家国内知名公司的医院信息管理系统，建有虚拟数字医院。

　　就业去向：医院、疾控中心、卫生行政管理机构、医药(信息)相关企业的网络信息中心、病案信息科、发展部、医务处、图书档案馆(室)、杂志编辑部等从事网络管理、医院信息系统教育培训，信息分析和信息咨询、决策辅助、医疗质量控制，卫生信息系统开发、信息产品市场推广等。

　　学位授予：管理学学士

　　应用心理学专业介绍

　　学制：4年(在重庆、四川、内蒙古、安徽、河南文理兼收)

　　培养目标:培养具备医学背景知识和应用心理学的基本理论及基本技能，能在教育、医疗卫生、工商企业、司法、行政管理等部门从事教学、管理、临床心理咨询与治疗、技术开发、社会服务等工作的高级心理学专门人才。

　　主要课程：普通心理学、社会心理学、发展心理学、生理心理学、实验心理学、心理测量学、心理学史、人格心理学、认知心理学、精神病学、心身医学、健康心理学、教育心理学、心理咨询学、心理治疗学、心理诊断和心理干预等主干课程。

　　就业方向：教育、工程设计、医疗卫生、工商企业、司法、行政管理等部门等。

　　学位授予：理学学士

　　公共事业管理专业(卫生事业管理方向)

　　学制：四年(在重庆、四川、内蒙古、安徽、河南文理兼收)

　　培养目标：培养德、智、体全面发展，具有一定的医学知识背景，系统掌握卫生事业管理科学基本知识和技能，适应现代医疗卫生管理职业化发展方向的专业管理人才。要求学生掌握医学专业基本知识和现代管理学及卫生事业管理学的基础理论、基本技能；具有从事公共卫生服务和医疗卫生管理的基本素质和实际工作能力；练掌握一门外语；具有一定自学能力、分析问题、解决问题的能力及科研能力。

　　主要课程：本专业以管理学、卫生事业管理为主干学科。开设有卫生统计学、预防医学、社会医学、管理学原理、卫生事业管理、医院管理、财务管理、组织行为学、人力资源开发与管理、卫生经济学、公共关系学、经济法、卫生法及卫生政策分析等必修课。

　　就业去向：各级卫生局、医院、卫生监督所、疾控中心、妇幼保健站及其他医疗卫生服务机构从事医疗管理、行政管理工作。

　　学位授予：管理学学士

　　公共事业管理专业(医事法律方向)

　　学制：四年(在重庆、四川、内蒙古、安徽、河南文理兼收)

　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应我国现代医疗卫生服务，卫生行政及卫生监督执法需要的，既有医学知识背景又熟悉法学的高级复合型、实用型人才。要求学生掌握医学专业基本知识和法学基础理论和基本技能；具有从事法律实务、解决现代市场经济中的基本法律问题，以及进行医事诉讼和医事案例的法律裁决的基本能力；具有从事卫生行政管理与公共卫生监督执法的基本能力。

　　主要课程：本专业开设有医学、法学、卫生事业管理、计算机与现代办公类等板块课程，含基础医学、临床医学、卫生法学、医事法学、法理学、宪法学、行政法学、刑法学、民法学、行政法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法、卫生事业管理、计算机应用等课程。

　　就业去向：各级卫生局、医院、疾病控制中心、卫生监督所、妇幼保健站及其他卫生行政管理部门从事医事法律工作或其他企事业单位从事法律服务工作。

　　学位授予：管理学学士

　　公共事业管理专业(卫生经济与管理方向)

　　学制：四年(在重庆、四川文理兼收)

　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，有一定医学知识背景和系统的经济学知识与技能，适应现代医疗卫生发展方向的经济管理专门人才。要求学生掌握现代经济学的基础理论、基本知识和基本技能，有较宽的专业知识面，具有独立获取知识、分析问题和解决问题的实际能力及开拓创新精神；熟悉卫生经济法规及相关政策，具有从事现代卫生经济管理的基本能力和素质。

　　主要课程：开设经济类、管理类、法学类、医学类、计算机与现代办公类等板块课程，含管理学原理、卫生事业管理、财务管理、卫生经济学、微观经济学、宏观经济学、医疗保险学、市场营销学、资产评估、投资与理财、等必修课程。

　　就业去向：各级卫生局、医院、疾病控制中心、卫生监督所、妇幼保健站及其他医疗卫生服务机构从事经济管理相关工作或其他企事业单位从事管理服务工作。

　　学位授予：管理学学士

　　护理学专业

　　学制：四年(在重庆、四川、内蒙古、安徽文理兼收)

　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应我国医疗卫生事业发展需要的，能在护理领域内从事临床护理、护理保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级护理人才。要求学生系统地掌握现代医学、预防保健和护理学的基本理论和技能，人文社会科学的综合知识和熟练的人际沟通技巧；熟练掌握一门外语，能独立从事临床护理工作，并初步具备健康保健、护理管理、护理教学和护理科研能力。

　　主要课程：本专业以基础医学、护理学为主干学科。开设有人体解剖学、生理学、医学免疫学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、护理心理学、护理管理学等必修课程。

　　学位授予：理学学士

　　就业去向：医学院校、各级医院、国外护理机构、国内各级防疫、保健、康复服务机构、社区服务机构及卫生管理部门从事护理教育、临床护理、社区护理、护理研究和管理工作。

　　护理学专业( 涉外护理方向)

　　学制：四年(在重庆文理兼收)

　　培养目标：培养适应我国社会主义经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，有较坚实的护理学基本理论、基本知识和基本技能，有较强的实践能力和积极的创造精神，有从事护理学科研、教学、管理、涉外护理等实际工作能力的专业人才。

　　主要课程：本专业以基础医学、护理学、心理学、英语为主干学科，开设西方文化概论、护理伦理学、人体形态学、人体机能学、病原生物学与免疫学、病理学、药理学、预防医学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、健康评估、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理心理学、社区护理学等必修课程。
 

　　学位授予：理学学士

　　就业去向：医学院校、各级医院、国外护理机构、国内各级防疫、保健、康复服务机构、社区服务机构及卫生管理部门从事护理教育、临床护理、社区护理、护理研究和管理工作。

　　英语专业(医学英语方向)

　　学制：四年(在重庆、四川、内蒙古、河南、安徽文理兼收)

　　培养目标：培养适应我国社会主义经济建设需要的德、智、体、美全面发展的，具有一定医学专业知识的高级英语复合型实用人才。本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好技巧训练，掌握一定的科研方法；同时学习基础医学和临床医学的基础知识，能进行一般医学文章的英文摘要和应用文写作。具有从事翻译、研究、教学、医学管理工作的业务水平及较好的素质和较强的英语工作能力。

　　主要课程：以英语和医学英语为主干学科。开设综合英语、英语阅读、英语写作、英语听力、医学英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、基础医学概论、临床医学概论等。

　　就业去向：高等院校、医院、医科院所、外资外贸部门及各级各类学校从事翻译、研究、教学、管理等工作。

　　学位授予：文学学士

专科专业介绍

　　临床医学专业

　　学制：三年

　　培养目标：培养掌握基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，从事城乡基层社区卫生服务的临床医师。

　　主要课程：本专业以基础医学、临床医学为主干学科，开设有人体解剖学、组织胚胎学、病原生物学、医学免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等必修课程。

　　就业去向：城市社区卫生服务中心、农村乡镇卫生院的临床医疗岗位。

　　临床医学专业(儿科医学方向)

　　学制：三年

　　培养目标：培养适应我国医疗卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展，有一定防治、保健、管理实际工作能力的从事社区与乡村医疗保健工作的基层医生。

　　主要课程：本专业以基础医学、临床医学、儿科医学为主干学科，开设有人体解剖学、组织胚胎学、医学免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、儿童传染病、儿内科等必修课程。

　　就业去向：城市社区卫生服务中心、农村乡镇卫生院从事临床儿童医疗工作。

　　临床医学专业(医学影像方向)

　　学制：三年

　　培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展的医学影像学专门人才。具有医学影像学的基本理论和操作技能，能从事临床影像检验、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。

　　主要课程：本专业以基础医学、临床医学、医学影像学为主干学科，开设有人体解剖学、组织胚胎学、电子学基础、医学影像设备学、医学影像诊断学、药理学、断层解剖学、诊断学基础、影像物理基础、电子学基础、内科学、外科学、超声诊断学等必修课程。

　　就业去向：各级医院医学影像检查的技术岗位。

　　护理专业

　　学制：三年(在重庆、四川、贵州文理兼收)

　　培养目标：培养掌握护理学的基本理念和专业技能，从事临床护理、社区护理和健康保健的高级技术应用性护理专门人才。

　　主要课程：本专业以基础医学、护理学为主干学科，开设有人体形态学、人体机能学、护理学导论、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学等必修课程。

　　就业去向：在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等从事临床护理、社区护理和康复保健工作。

　　护理大专涉外班“1+2”项目

　　该项目从我校护理专业2010级专科统招学生中择优选拔30名学生，在重医完成一年的护理英语培训，同时兼修百年理工学院的1-2门护理基础课程后，赴加拿大百年理工学院继续学习2年护理专业课程。学习考试合格后，可同时获得由重庆医科大学和加拿大百年理工学院分别颁发的专科文凭。

　　就业去向：学生毕业后，可选择在加拿大继续深造或工作，或选择回国就业。愿意在加工作者，加方可协助获取3年的工作签证。

　　具体事宜详见我校招生网站：www.cqmu.edu.cn

　　针灸推拿专业

　　学制：三年

　　培养目标：培养掌握中医学理论基础以及针灸推拿的专业知识和技能，从事针灸推拿治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。

　　主要课程：本专业以基础医学、临床医学、中医学、针灸推拿学为主干学科，开设人体形态学、生理学、病理学、药理学、中医诊断学、中西医结合内科学、腧穴学、针灸学、推拿手法学、针灸治疗学、推拿学、中医基础学、方剂学、经络学等必修课程。

　　就业去向：各级中医院、综合性医院的中医针灸科、推拿科，社区卫生保健机构的针灸推拿技术岗位。

　　中医骨伤专业

　　学制：三年

　　培养目标：培养掌握中医骨伤的基础知识和基本技能，从事中医骨伤治疗的高级技术应用性专门人才。

　　主要课程：本专业以基础医学、临床医学、中医学、中医骨伤科为主干学科，开设有中医基础理论、中医诊断学、中药学、中医骨伤科基础、生理学、病理学、药理学、中医正骨学、中医骨伤学、骨伤科手术学等必修课程。

　　就业去向：各级中医院、综合性医院的中医骨伤科、社会卫生保健机构的骨伤治疗技术岗位。

　　眼视光技术专业

　　学制：三年

　　培养目标：培养掌握眼视光专业的基础理论、基本知识和基本操作技能，从事验光配镜工作的高级应用技术专门人才。

　　课程设置：本专业以基础医学、眼视光学为主干学科，开设系统解剖学、眼科学基础、生理学、病理学、验光学技术、眼镜学技术、斜弱视和双眼视觉学、角膜接触镜技术等必修课程。

　　就业去向：眼镜公司(店)的管理岗位和技术岗位。大中型医院眼科的验光技术岗位。 

七年制专业介绍

　　临床医学专业(本硕连读)

　　学制：七年

　　培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展的，医学理论水平和实践工作能力达到临床医学专业硕士学位水平的高级临床医师。要求学生具有较宽广的人文社会科学知识，较宽厚的自然科学基础，较扎实的医学基础理论、基本知识和较熟练的专业实践技能；具有较强的临床思维和分析能力，掌握本学科常见病、多发病的处理。熟练掌握一门外语，具有一定的科学研究能力；善于自学，富有创新精神；具有适应医学科学技术竞争的基本素质和较大发展潜能。

　　主要课程：本专业以基础医学和临床医学为主干学科。公共基础课开设化学、物理、生物等课程，第一学年在综合性大学(华中科技大学)学习，基础医学课程及临床专业课开设人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、病原生物学、医学免疫学、分子生物学、医学遗传学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等必修课。还开设有人文社会科学类、医学基础提高类等选修课。临床实习一年后，进行一年半二级学科定向培养，并完成硕士学位论文。

　　就业去向：七年制临床医学专业毕业生具有较广泛的社会科学知识，较宽厚的自然科学基础理论和扎实的医学基础知识，熟练的专业技能和较强的科学研究能力，为高等医学院校、医药卫生科研机构、大、中型医院输送较高水平的临床医师、教学和医学研究人才。

　　学位授予：医学学士 医学硕士

　　临床医学(本硕连读)(儿科医学方向)

　　学制：七年

　　培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展的，医学理论水平和实践工作能力达到临床医学专业硕士学位水平的高级临床医师。要求学生具有较宽广的人文社会科学知识，较宽厚的自然科学基础，较扎实的医学基础理论，较熟练的专业实践技能；具有一定的科学研究能力；善于自学，富有创新精神；具有适应医学科学技术竞争的基本素质和较大发展潜能。

　　主要课程：本专业以基础医学和临床医学为主干学科。公共基础课开设化学、物理、生物等课程，第一学年在综合性大学(武汉大学、西南大学)学习，基础医学课程及临床专业课开设人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、病原生物学、医学免疫学、分子生物学、医学遗传学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等必修课。还开设有人文社会科学类、医学基础提高类、新兴边缘学科类等选修课。临床实习一年后，进行一年半二级学科定向培养，并完成硕士学位论文。

　　就业去向：七年制临床医学专业毕业生具有较广泛的社会科学知识，较宽厚的自然科学基础理论和扎实的医学基础知识，熟练的专业技能和较强的科学研究能力，为高等医学院校、医药卫生科研机构、大中型医院输送较高水平的临床医师、教学和医学研究人才。

　　学位授予：医学学士 医学硕士

　　临床医学(本硕连读)(物理医学方向)

　　学制：七年

　　培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展的，医学理论水平和实践工作能力达到临床医学专业硕士学位水平的高级临床医师。本专业依托于“超声医疗国家工程研究中心”办学，实施产学研一体化教学，培养“实用化”人才。要求学生具有较宽广的人文社会科学知识，较宽厚的自然科学基础，较扎实的医学基础理论，较熟练的专业实践技能；具有在医学和工程学交叉学科领域从事医疗、教学、科研工作的能力；具有适应医学科学技术竞争的基本素质和较大发展潜能。

　　主要课程：本专业以基础医学、临床医学和工学基础为主干学科。公共基础课开设化学、物理、生物等课程，第一学年在综合性大学(西南大学)学习，基础医学课程及临床专业课开设人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、病原生物学、医学免疫学、医学遗传学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等必修课。还开设有人文社会科学类、医学基础提高类、新兴边缘学科类等选修课。临床实习一年后，进行专业定向培养，并完成硕士学位论文。

　　就业去向：毕业生具有熟练的专业实践技能和较强的科学研究能力，为国内外医药卫生科研机构、大中型医院输送较高水平的临床物理医学医师及医学研究的复合型人才，从事大型诊断、治疗医疗设备的研究开发、临床诊断和治疗等临床应用工作。

　　学位授予：医学学士 医学硕士

　　临床医学(本硕连读)(医学检验方向)

　　学制：七年

　　培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展的，医学理论水平和实践工作能力达到临床医学专业硕士学位水平的临床检验医师。要求学生具有较宽广的人文社会科学知识，较宽厚的自然科学基础，较扎实的医学基础理论，较熟练的专业实践技能；具有一定的科学研究能力；善于自学，富有创新精神；具有适应医学科学技术竞争的基本素质和较大发展潜能。

　　主要课程：本专业以基础医学和临床医学为主干学科。公共基础课开设化学、物理、生物等课程，第一学年在综合性大学(西南大学)学习，基础医学课程及临床专业课开设人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、病原生物学、医学免疫学、分子生物学、医学遗传学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等必修课。开设3门检验专业课程。还开设有人文社会科学类、医学基础提高类、新兴边缘学科类等选修课。临床实习一年后，进行一年半二级学科定向培养，并完成硕士学位论文。

　　就业去向：七年制临床医学专业毕业生具有较广泛的社会科学知识，较宽厚的自然科学基础理论和扎实的医学基础知识，熟练的专业技能和较强的科学研究能力，为高等医学院校、医药卫生科研机构、大中型医院输送较高水平的临床(检验)医师、教学和医学研究人才。

　　学位授予：医学学士 医学硕士